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标点符号的运用 教学目标： 1、熟悉标点符号的种类； 2、掌握标点符号的用法、作用及书写位置； 3、改正错标点，补出漏掉的标点，书写规范，使用正确。 标点符号可分「点号」和「标号」两大类。点号 主要用来表示语言中的停顿和语气。点号有七种： 。 标号 主要用来标明词语或句子的性质和作用。常用的有六种： 运用标点 中国自古以来，都没有定出标点符号来分清文章句意，只是自行断句而念诵出来，因而往往出现意思上的偏差和争拗。 直至清末年间，中西学术文化交流甚密，以标点符号断句的特性，才被国人认识。断句不当造成意思上的偏差常引来不少笑话。 我们来看看几个有关“断句”的有趣故事。 六、没有标点的遗书 从前有一个富翁,只有一个女儿,到了六十岁时,才又生了一个儿子,取名为“非”。 富翁害怕自己死后,家产都被女婿夺走,于是写了一封遗书,分别交给儿子和女婿。遗书上写着：“六十老儿生一子人言非是我子也家产田园尽付与女婿外人不得争执。” 富翁死后,女婿果然并吞了家产,只留下一间小房子给富翁的儿子。几年后,富翁的儿子长大了,要向姐夫要回家产,两人争执不下,便告到官府里。 女婿理直气壮的说：“岳父遗书上写得很明白： 六十老儿生一子，人言非是我子也，家产田园尽付与女婿，外人不得争执。” 县令拿过遗书，仔细推敲，却把家产判给了富翁的儿子。 你猜，县令在遗书上发现了什么？ 原来，县令移动了标点符号，猜出了富翁真正的意思：“六十老儿生一子，人言‘非’，是我子也。家产田园尽付与，女婿外人，不得争执。”一句话因为移动了标点符号，意思便有很大的差别，可见标点符号有多重要 。 3、感叹号 关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。4、分号分句内部有了逗，分句之间才用分。5、冒号提示下文用冒号，总结上文要带冒。6、引号引用之语未独立，标点符号引号外。引用之语能独立，标点符号引号里。7、括号注释局部紧贴着，注释整体隔开着。 选出标点符号使用正确的一句，并指出其余错误在哪里 1. A.他身材很高大，青白脸色；皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。 B.只是我总以为没有春和秋；冬末和夏初衔接起来，夏才去冬又开始了。 C.这里没有什么煤烟，天空干干净净；在温和的日光中，一切都像透明的。 D.我刚放下书包，几个同学就对我说：你走了以后，班里涌现出许多好人好事。 1.C A“脸色”后应为逗号。“伤痕”后应为分号。（身材、脸、胡子并列） B的分号不对，那里是对上一句的解释 D冒号后不是转述，是引文，应加引号 标点训练 选出标点符号使用正确的一句，并指出其余错误在哪里 2. A.“人类是否已经充分使用了自己的头脑？”专家们的回答是：普通人仅用了5—10‰；即令像爱因斯坦那样的人，也只用了30‰。 B.大多数专业工作者——律师、会计师和其他咨询服务的专家——都异口同声地承认：“他们和委托人对相互之间的关系都很敏感，容易闹别扭。” C.“左手”在美国俚语中有“不好”的意思，例如“左手船”——偷渡船、“左手恭维”——虚情假意、“左手婚姻”——门户不当等等。 D.“班长！……”我向他奔去，但什么东西也将我绊倒了——，那是一截露出雪面的木桩子。 2.C。A的引号没有意义 。B是转述，应去掉引号 。D破折号后多出一逗号。 标点训练 选出标点符号使用正确的一句，并指出其余错误在哪里 3. A.俗话说“到什么山唱什么歌”，又说“看菜吃饭，量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样 B.1919年的“五四”运动，第一次以不妥协的精神，亮出了“科学和民主”的旗帜。 C.为了进行革命传统教育，前不久放映了“风暴”、“青春之歌”、“林则徐”等一批优秀影片，听说不久后还要放映一批。 D.这段写的是杨志替北京大名府（现在河北省大名县东）留守梁世杰（蔡京的女婿）押送生辰纲往东京，在途中被晁盖、吴用等夺取的经过。 3.D。A.句号位置应在引号外。B.“科学”和“民主”应分别加引号 。C.引号改书名号 标点训练 选出标点符号使用正确的一句，并指出其余错误在哪里 4. A.应当清醒地看到当前在各个方面，我们还都存在不少需要花大力气才能解决的问题。 B.我的日本朋友告诉我樱花的种类，我知道了最常见的樱花的名称，它们是山樱、吉野樱和八重樱。 C.科技的发展、经济的振兴、乃至整个社会的进步，都取决于劳动者素质的提高，大量合格人才的培养。 D.小张兴趣很广，唱歌啊，跳舞哇，打球呀，什么文体活动，她都喜欢。 4.B A.“方面”后的逗号挪到“看到”后面 C.“发展”和“振兴”后的顿号应改逗号 D.应去掉“活动”后的逗号 标点训练 选出标点符号使用正确的一句，并指出其余错误在