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例析摩擦力的几个常见误区和方向的判断方法 山西省雁北煤炭工业学校 李素琴 摘要：摩擦力是力学中常见的三种性质力之一。它的大小和方向都具有不定性。因此，学生对摩擦力的理解常常会产生这样或那样的误区。本文通过举例来分析说明摩擦力常见的误区，并着重介绍静摩擦力方向的判断方法。 关键词：摩擦力、 误区、 方向、 判断方法 在力学中，摩擦力既是重点，又是难点。在学习过程中，不少学生对于物体间是否有摩擦力，如何判断摩擦力的性质和方向，怎样计算摩擦力的大小等问题存在一些模糊不清的甚至错误的认识。本人根据多年的教学实践，针对学生学习中对摩擦力的认识所出现的一些常见错误分析如下： （一）常见误区 1、压力越大，摩擦力越大 对于滑动摩擦力来说，其大小与压力成正比，压力越大滑动摩擦力越大；最大静摩擦力大小也是与压力成正比，但静摩擦力的大小却与压力无关，它随静摩擦力方向上的外力增大而增大。可见，摩擦力并不都是随压力的增大而增大。 ［例1］用１０Ｎ的水平力分别去推水平地面上放着的两个质量大小不同的物体，若物体均未动，虽然两物体对地面的压力不同，但两物体所受的静摩擦力均为１０Ｎ。因此，我们在研究摩擦力的大小时，首先必须搞清楚是什么摩擦力，不同的摩擦力，其大小的影响因素不同，必须对症下药。 2、相对运动的物体之间一定存在滑动摩擦力 摩擦力产生的条件是两物体直接接触，表面不光滑，物体之间有挤压，有相对运动。因此，相对运动的物体之间有无滑动摩擦力，还要看表面是否光滑，是否有挤压。 [例2] 如图（1-1）所示，物体A沿竖直墙面下滑。由于物体A与墙面之间并未挤压发生形变，所以物体A与墙之间无滑动摩擦力。 3、静止物体只能受到静摩擦力，运动物体只能受到滑动摩擦力。 摩擦力发生在相互接触并挤压的两个接触面不光滑的物体之间。如果两物体相对静止，并有相对运动趋势，则物体间有相互的静摩擦力。如果两个物体之间存在相对运动，则有相互的滑动摩擦力；这里所提到的“相对运动”是指相接触的这两个物体，即一个物体相对于另一个物体的位置发生变化。而我们平常所说的运动与静止则是以地面为参考系；是相对地面而言的，因此，静止的物体不仅能受到静摩擦力，也可以受到滑动摩擦力；运动的物体不仅能受到滑动摩擦力，也可以受到静摩擦力。 [例3] 如图（1-2），A、B两物体叠放在一起，在力F的作用下，一起沿着一粗糙斜面向上运动。此时，由于A、B之间相对静止。A、B之间存在着相互的静摩擦力。B物体与斜面间有相对运动，所以B物体和斜面都受到相互的滑动摩擦力。可见静止的物体（斜面）可以受到滑动摩擦力，运动的物体（A、B）也可以受到静摩擦力。 4、摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反，摩擦力一定是阻力，一定做负功。 静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反，滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，但不一定与物体的实际运动方向相反。摩擦力是阻碍物体的相对运动或相对运动趋势，但不一定是阻碍物体的实际运动。因此它不一定是阻力，也不一定做负功。 [例4] 如图（1－3）所示，长木板A上放一木块B，当A突然获得速度向右运动时，B也随着向右运动，同时B相对于A向左滑动，显然，Ｂ物体运动方向是向右的，但它相对于Ａ的运动方向向左，因此B所受的滑动摩擦力方向是右的，与Ｂ的实际运动方向相同，Ｂ所受的摩擦力是阻碍Ｂ相对于Ａ的运动，但就Ｂ的实际运动而言，这一摩擦力的方向与其运动方向相同，因此它是动力，做正功，而地面对Ａ物体的摩擦力，它的方向向左，与Ａ物体的运动方向相反，是阻力，做负功，可见，摩擦力可以是阻力，也可以是动力，可以做正功，也可以做负功。静摩擦力也有类似的情况。 5、摩擦力的方向一定与物体的运动方向在同一直线上。 摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向或相对运动趋势方向相反，且与接触面相切，但不一定与物体的运动方向在同一直线上。 ［例5］放在一个匀速转动的转盘上的物体，若物体随同转盘一起匀速转动。此时，物体所受的静摩擦力提供向心力，其方向是沿半径指向圆心，可见，摩擦力的方向与物体的运动方向垂直。 6、有外力作用才会有静摩擦力 有些静摩擦力的产生原因是由于物体受到一个沿接触面方向的外力作用，从而使物体在该受力方向有相对运动的趋势产生了静摩擦。但有的时候是由于其它原因。 [例6] 放在水平面上的物体无静摩擦力的作用，当我们用Ｆ的力拉物体，但未拉动时，物体就会产生静摩擦力的作用。但也有的静摩擦力的产生，并不是由于受到沿接触面方向的外力作用而引起的。如放在水平传送带上的并与传送带保持相对静止的货物，当传送带加速或减速时，也会受到静摩擦力的作用，其原因并不是货物在水平方向上受到其它的外力作用，而是因为传送带的加速或减速使货物和传送带之间存在相对运动的趋势。可见，有相互接触的物体要产生静摩擦力，物体间必须有相对运动的趋势。只是这种“相对