教学参考：13统一多民族国家的捍卫者康熙帝课件2人教版选修4.pptVIP

第3课 统一多民族国家的捍卫者康熙帝 课标要求： 评述康熙帝在巩固统一的多民族国家中的作用。 一、少年皇帝 看书思考:康熙即位之初面临怎样的严峻形势？ 郑氏政权 吴三桂 尚可喜 耿精忠 漠 西 蒙 古 漠 北 蒙 古 沙俄侵入 黑龙江流域 满汉矛盾 权臣鳌拜专权 叛乱范围: 云南 、贵州、 广东、 广西、 福建 吴三桂 尚可喜 耿精忠 亲自指挥 启用汉将 重用绿营 1、平定三藩 掌握重兵，割据称雄 二、巩固统一和维护国家主权的措施 历时八年，最终平定了三藩之乱，巩固了清朝对中原地区的统一 反映平三藩的《纪功图卷》（局部） 民族英雄 郑成功 2、统一台湾 施琅进军台湾 施琅 1683年，清军进入台湾，郑成功的后代归顺清朝。 1684年，清政府设置台湾府，隶属福建省，实现了统一。 郑成功驱逐荷兰侵略者,维护了中国领土完整和民族尊严,是民族英雄,有利于台湾的早期开发。 与清政府分庭抗衡，形成分裂状态，不利于国家的统一。 探 究 如何认识郑成功收复台湾与郑氏集团 对抗清政府的两种做法？ 3、平定准噶尔部和加强对蒙藏地区的管辖 康熙帝决心清除葛尔丹的残兵，发誓如果清军粮草断绝，“朕必噬雪穷追，断部回师”，最终迫使葛尔丹兵败自杀。 1690年，康熙帝三次御驾亲征，采取分兵合围的战略，通过乌兰布通和昭莫多战役，击溃了葛尔丹势力。 材料一：噶尔丹自立为准噶尔汗。他向康熙帝提出：“圣上君南方，我长北方。”1690年，在沙俄支持下，他悍然进军内蒙古，康熙帝亲自带兵在乌兰布通打败噶尔丹。1696年，康熙帝再败噶尔丹于昭莫多。噶尔丹众叛亲离，次年服毒自杀。 —《中国通史全编》（下） 材料二：“四月天山路，今朝瀚海行。积沙流绝塞，落日度连营。战伐因生罪，驰驱为息兵。敢云黄屋重？辛苦事亲征。” —康 熙 思考：康熙平定噶尔丹叛乱的主要历史作用是什么？为了能长久“息兵”，康熙对蒙、藏还采取了什么措施？有何作用？ 巩固了统治，维护了国家统一。加强与蒙藏民族的团结，尊重喇嘛教，特封四大活佛，分而治之。促进了民族融合，巩固了统治。 康熙十七年（1678），曾开“博学鸿儒科”，由在京三品以上大臣，在外各地督抚，保荐有一定才学和声望的知识分子，直接进行殿试，只考诗赋，不考八股，一经录取，即授翰林院官职。这一次“特科”，招罗了汉族知识分子中的“名儒”如朱彝尊、汤斌、毛奇龄等143 人。 缓和了阶级、民族矛盾，又加快了满族文化的发展步伐。 4、尊崇儒家文化:拜祭孔庙;恢复开科取士，延揽汉族文士 雅克萨之战(油画) 5、抵抗沙俄的侵扰，维护国家主权 项 目 主 要 表 现 原 因 目 的 性 质 过 程 结 果 意 义 明末清初，沙俄不断侵袭 巩固东北边境，维护国家主权 正义的反侵略战争 亲自东巡，组织收复战争，双重手段运用 签订《尼布楚条约》（第一个近代性质） 明确了边界，巩固了边疆，维护了主权 雅克萨之战 肯定了“两江一岛”属中国 明确以“两河一山”为边界， 西跨葱岭 西北达巴尔喀什湖 北接西伯利亚 东北至黑龙江以北外兴安岭和库页岛 东临太平洋 东南到台湾及附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等 南到南海诸岛 我国辽阔的版图在清朝前期最终奠定 返 回 周恩来曾说：“清代以前，不管是明、宋、唐、汉，各朝代都没有像清朝那样统一。”这与康熙帝执政61年的积极作为是分不开的。 《统一多民族国家的捍卫者康熙帝》知识结构 面临危机 边疆危机 内地危机 宫廷危机 智擒鳌拜 平定三藩 统一台湾 平定噶尔丹 分而治之 尊崇儒家文化 解决措施 作 用 巩固 维护 缓和、加快 稳定、显示 评价 缔造、巩固、奠基 雅克萨之战 《尼布楚条约》 对历史：八大贡献 第一、削平三藩，巩固统一 第二、统一台湾，开府设县 第三、抵御外侵，缔结和约 第四、亲征朔漠，善治蒙古 第五、重农治河，兴修水利 第六、移天缩地，兴建园林 第七、兴文重教，编纂典籍 第八、吸纳西学，学习科技 后人对康熙帝的评价问题 两种不同的评价观点 一种观点是对康熙的称颂——是一位杰出的封建帝王。 另一种观点是对康熙的重新评价——延误了历史的进程，认为康熙帝有才无识，没有把握住历史的机遇，因循误国。所谓的“康乾盛世”只能说是落日的余辉。 课外延伸 后人对康熙帝的评价问题 一种观点是对康熙的称颂——是一位杰出的封建帝王。 1、机智果敢。八岁即位，十六岁智擒螯拜，稳定了朝廷秩序。 2、维护并巩固了国家统一。平定三藩之乱和准葛尔贵族葛尔丹的叛乱，派兵攻入台湾设立台 湾府；加强对西藏地区的统治；组织雅克萨之战，迫使俄国签定《尼不