王虎庄小学开展学雷锋见行动活动方案.docVIP

王虎庄小学开展学雷锋见行动活动方案 在新形势下大力开展学雷锋活动，有助于激发学生思想道德建设热情，激扬学生心中蕴藏的美好思想品德，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，引导全体学生做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者；开展学雷锋活动有助于凝聚全体学生的理想信念，树立良好的世界观、人生观和道德观，弘扬伟大的民族精神和时代精神；有助于凝聚全体师生的思想和意志，推动学校健康发展。为使本活动长期有效扎实的开展下去特制订本方案： 一、成立活动领导小组： 成立学雷锋见行动活动领导小组，组长由校长张永进担任 副组长：李玉岭。 成员：王建立 郭云梅 董玮玮 康凯 郝雪 马宝靖 马帅 王欣 三、活动过程 （一）发动学习阶段（3月） 主要活动内容： 1、学校召开“学雷锋见行动”活动师生动员大会； 2、各班利用班队会组织学习雷锋同志的生平及社会的评价； 3、利用国旗下讲话组织全体师生学习雷锋的先进事迹； 4、学唱《学习雷锋好榜样》等有关学雷锋的歌曲。 具体要求： 1、各班组织学生集体学习“宣传墙”内容，教师或者学生朗读文字内容。 2、发动学生搜集有关雷锋的故事、言论、日记等具体内容，并在班级内进行交流，互相学习。 3、每个同学做到“5个一”，即： a、能讲一个雷锋的故事 b、记住雷锋的一个名言，并作为自己的座右铭； c、会背诵雷锋的一篇日记 d、能说出两个伟人对雷锋的评价言论 e、会唱一首学习雷锋的相关歌曲。 （二）第二阶段：深入实践阶段：（4月） 活动要求：在第一阶段的基础上，组织全体同学实践学雷锋活动。 1、每个同学搜集周围同学的一个学雷锋事迹，在主题班会或者其他适当场合，讲给他人。目的：让学生去发现好的品德、好的精神，使学生明白雷锋就在我们中间。 2、每个同学做一件好人好事，亲身去体验帮助他人的快乐和受到别人帮助的幸福。 3、各班制定记录本，统计好人好事。对表现突出，具有一定影响的好人好事，大力宣传报道。 （三）汇报总结阶段：（5月） 活动要求及内容： 1、各班举行雷锋故事（事迹）大家讲活动； 2、各班级把学雷锋活动上升为系列活动，每周进行一次演讲活动； 3、学校命名雷锋班 4、评选学雷锋标兵，六一进行表彰。 四、注意事项： 1、要把学雷锋活动深入到每个学生当中去，人人都知道雷锋，了解雷锋的事迹。 2、要把此活动与五个教育结合起来。 3、要把学雷锋活动与各个学科的课堂教学结合起来。 4、要把学雷锋活动长期、深入、扎实有实效的开展下去，力争把此项活动搞成我校的德育特色。 5、各班要及时挖掘本班的好人好事，并以通讯的形式进行广播报道，班主任要做好搜集工作。 五、关于雷锋精神的教育重点： 1、远大的共产主义理想 2、公而忘私的共产主义精神 3、助人为乐的精神 4、艰苦朴素、勤俭节约的精神 5、集体主义精神 王虎庄小学 2015年3月 毛泽东题词：“向雷锋同志学习”。 国务院总理周恩来题词：“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。 朱德题词：“学习雷锋，做毛主席的好战士”。 刘少奇题词：“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神”。 林彪题词：“读毛主席的书，听毛主席的话，照毛主席的指示办事，做毛主席的好战士。” 邓小平题词：“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。” 陈云题词：“雷锋同志是中国人民的好儿子，大家向他学习。” 董必武题诗《歌咏雷锋同志》：“有众读毛选，雷锋特认真。不惟明字句，而且得精神。阶级观清楚，勤劳念朴纯。螺丝钉不锈，历史色长新。只作平凡事，皆成巨丽珍。普通一战士，生活为人民。” 贺敬之的《雷锋之歌》：“看，站起来/你一个雷锋/我们跟上去/十个雷锋/百个雷锋/千个雷锋！……/升起来/你一座高峰/我们跟上去：十座高峰，百座高峰，千座高峰！——/千条山脉呵，万道长城！……” 郭沫若题诗《一把劈断昆仑的宝剑》跋：“毛主席《念奴娇·昆仑》一词中，有句云‘安得倚天抽宝剑，把汝（昆仑）裁为三截’。我读了《雷锋日记摘抄》，感觉着雷锋同志就像这样一把宝剑。”（正文略） 叶剑英1977年3月3日题词：“向雷锋同志学习，全心全意为人民服务。”