四级作文--描写我们的校园.pptVIP

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  • 2015-09-13 发布于安徽
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描写我们的校园 用眼--看 用鼻--闻 用耳--听 用手--摸 用口--尝 1、观 察 2、感 受 感觉 想象 复习:写好写景作文   小溪“哗啦啦” 地从翠绿的山林间流 出来,滑过长满暗绿 色青苔的石头,泻到 那小小的深潭里。潭 水清澈见底,许多小 虾小鱼在潭里自由地 游动,只要用手轻轻一拍水面,它们就机灵地躲进了石逢里。那水清凉清凉的,轻轻地捧一口,还有一股甜滋滋的感觉呢,我想可能是山上的那花蜜掉在水里,酿成了一潭甘甜可口的糖水呢! 阅读借鉴 我们的校园 一、定点(移步取景) 校门-旗台-操场-教学楼 文化长廊 二、取景(景物) 校 门 旗 台 操 场 教学楼 榕树 栏杆 旗杆 国旗 苏铁 花圃-红绒球、桂花、黄椰…  教学楼-走廊、教室(布置)  有选择,取特色,宁缺勿滥 三、刻画景物 1、抓住特色 形状-颜色  清香-花瓣 2、具体生动地描写   天山融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水,在山脚汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。   天山的雪水,从山上流下来,在山脚汇成了溪流,好看极了。 2、具体生动地描写  朵朵红绒花摇晃着蓬松松的脑袋,绽开着一张张红艳艳的笑脸,热情地向你点头,向你问好。  花圃里有几棵红绒花,花是圆的,红得很鲜艳。 3、在描写中流露情感   朵朵红绒花摇晃着蓬松松的脑袋,绽开一张张红艳艳的笑脸,热情地向你点头,向你问好。好客的桂花在微风中飘洒下雪白的花瓣,夹着扑鼻的清香,沾在你的身上,让你忍不住做一个深呼吸,那花香丝丝地透进了心底,把学习的疲倦和烦恼冲得干干净净。 4、在写景中融入人的活动   操场上,常常闪动着同学们嬉戏的身影;花丛中,时时传来同学们朗朗的读书声;树荫下,几个同学在讨论着学习问题…..校园里,到处充满着欢声笑语,洋溢着知识的芬芳,仿佛一艘巨轮,带我们驶向美好未来。 校 门 旗 台 操 场 教学楼 榕树 栏杆 旗杆 国旗 苏铁 花圃-红绒球、桂花、黄椰…  教学楼-走廊、教室(布置)  四、欣赏借鉴 春天,校园里百花盛开,清香飘荡,蜜蜂忙着采蜜,蝴蝶也赶来凑热闹,小鸟儿更不用说了,叽叽喳喳的唱着歌,使校园里充满春的活力。绵绵的柳絮雨洒在校园里,小草偷偷地从土钻了出来,好奇地看着这个多彩的世界,同学们在欢乐地玩耍、嬉戏,调皮的小雨滴飘到了他们的小脸蛋上,惹得他们哈哈大笑。 幻灯片放映结束! O(∩_∩)O谢谢大家耐心观看! 唐玄奘西天取经,西天为何方? 取何经?

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