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2014天津教师资格考试初中英语说课：Our Local Area Project English Grade Seven Unit 6 Our Local Area Topic 3 Which is the way to the post office? Section B 一、教材分析 教材的地位与作用 本单元取材于初中英语仁爱版七年级下册第6单元——Our Local Area本课是第三个话题Which is the way to the post office?的第二课时。本课的中心话题——ask the way，从学生的日常生活出发，让学生学会问路和指路。问路的句型在考试当中是很常见的考试题型。 指路问路不但使学生掌握英语句型和对话，同时也让学生学会与他人和谐共处，共创美好的生活氛围，渗透了助人为乐帮助别人也快乐自己的德育思想。 教学目标 (1)文化知识目标： ①熟悉并掌握常见的交通标志 ②了解过马路的要素 ③能用英语就问路的基本句型进行问答。了解外国交通与中国交通的不同 (2)能力目标 1)培养学生口头表达能力。 2)通过小组对话，培养学生合作学习的精神。 (3)情感目标 1)鼓励学生助人为乐; 2)通过对交通知识的了解，提醒学生注意遵守交通规则 教材重、难点 根据对教材的分析,教学目标的确定,设置本课时 教学重点为: (1)帮助学生归纳整理，问路的句型 (2)让学生