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1.课程引入 2.教材 参考书:操作系统——习题与解析 曾平 李春葆编著 清华大学出版社 3.学时安排 总学时64:上课 上机 4.上课时间(上机时间) 5.考试 成绩=笔试80%+平时10%+上机10% 6.作业——按时交 7.要求 课前预习 课后复习 第一章 引论 §1 系统概述 §2 操作系统的形成和发展 §3 多道程序设计的概念 §4 操作系统的特征和功能 §5 操作系统的类型 §6 现代操作系统 §1 系统概述 计算机系统的组成: 硬件系统和软件系统 硬件系统:指计算机各种处理设备。 软件系统:指计算机系统中的所有软件。 软件:程序+数据 曾经使用过的软件? 一、计算机的硬件组织 计算机的基本组成:冯.诺伊曼结构 P2 图1.1 原始的冯.诺伊曼机:以运算器为中心。 现代的计算机:以存储器为中心。 计算机各部件之间的连接:总线 以存储器为中心的双总线结构: P2 图1.2 通道:是专门用于控制输入/出设备的处理 器——I/O处理器。 通道作用:解决CPU速度快, I/O设备速度 慢的问题。 P2 图1.3 单处理机系统: 多处理机系统: (Enslow定义) 具有两个以上CPU,共享存储、 I/O通道、I/O 设备,并由一个操作系统控制的计算机系统。 P3 图1.4 P3 图1.5 二、软件的层次与虚拟机 系统软件 软件 应用软件 裸机:计算机硬件。 虚拟机: 裸机与各类软件之间的关系: OS 语言处理系统 常用的例行服务系统 P4 图1.6 §2 操作系统的形成和发展 一、什么是操作系统 OS :Operating System 用以控制和管理系统资源,方便用户使 用计算机的程序集合。 二、操作系统的形成和发展 发展的几个阶段: 初期 手工操作阶段、单道批处理阶段 多道程序系统(并行运行) 多道批处理阶段 分时系统(交互方式运行) 个人机:MS —DOS、UNIX 、Windows系列等 现代OS: Windows NT 、网络OS、分布式OS等 自读内容 §3 多道程序设计的概念 多道程序设计:在主存中存放多道用户作 业,并使之同时处于运行状态,且共享系 统资源。(含义或作用) 作业:用户要求计算机完成一个事务的工 作总和。 目的意义: 例: 一、多道程序设计 单道作业运行情况: P6 图1.7 多道作业运行情况: P7 图1.8 特点:在每一个时刻,在处理器上运行的作 业只有一个,没有任何并行运行情况存在, 在任意时刻只有CPU或某一设备工作。 特点:在每一个时刻,在处理器上运行的作 业只有一个,存在并行运行情况,允许CPU 和设备,或若干设备之间的并行运行。 例:R Turner示例 P7 表1.1 (1)三个作业全部完成需要的时间 单道处理: 多道处理: 几个概念: 吞吐量:单位时间内系统处理的作业个数。 周转时间:从作业进入系统到作业完成退出 系统所用的时间。 (等待时间+运行时间) 平均周转时间:同时参与运行的几个作业的 周转时间的平均值。 30分钟 15分钟 (2)单道程序处理与多道程序处理关于系统资源利用率的比较 P8表1.2 §4 操作系统的功能和特征 一、操作系统的功能 二、操作系统的四大管理功能 1.处理器管理 2.存储器管理 3.输入/出设备管理 4.信息管理 三、操作系统的特征 1.并行性 2.共享性 §5 操作系统的类型 一、多道批处理操作系统 二、分时操作系统 三、实时操作系统 四、网络操作系统 一、多道批处理操作系统 1.作业道数 单道批处理系统:每时每刻只有一道作业 在主存运行。 多道批处理系统:可同时有多道作业在主 存运行。 2.作业处理方式 单道批处理系统: 多道批处理系统: 单道程序设计系统 多道程序设计系统 没有交互作用 二、分时操作系统 第一个分时操作系统:CTSS (60年代初期,美国麻省理工学院。) 特点:用户和作业之间有交互作用。 分时:将整个工作时间分成若干小的时间片, 分别提供给不同的用户。 问题: (1)每一时刻多少作业在CPU上运行? (2)为什么可视为多个作业同
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