中考探究题及答案.docVIP

中考探究题 姓名___________ 1（08义乌）．为测定一个未知电阻Rx的阻值，甲、乙两同学在实验室找到了以下实验器材：电源(电压恒定)、电流表一只、电阻箱一只(0～99Ω可调，可准确读出连入电路的阻值)、开关、导线若干。 (1)甲同学设计了如图所示的电路并进行如下实验：为保护电流表，先把电阻箱阻值R0调至最大，闭合S1、断开S2后，再将电阻箱连人电路的阻值调至10Ω，此时电流表示数如图所示；断开S1、闭合S2；此时电流表示数变为0.2A，由此可知电源电压为 ▲ V，未知电阻的阻值Rx= ▲ Ω。 (2)在此基础上,乙同学提出了一个新的实验方案：先把电阻箱阻值R0调至最大，断开S1、闭合S2，记下此时电流表示数为I；断开S2、闭合S1，再调节电阻箱，使电流表示数仍为 I，读出此时电阻箱连人电路的阻值为R1；这时Rx= R1。你认为他得到这个结论的理由是= ▲ 。 答案(1)3 15 (2)前后两次电阻两端的电压相等，通过的电流也相等，根据R=U/I所以电阻也相等 (或其他合理答案) 2．（08台州）实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光．此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了。这是为什么呢？他们提出猜想： 猜想一：可能L1处发生开路； 猜想二：可能L1处发生短路。 （1）根据 ▲ （填“串联”或“并联”）电路的特点．可知猜想一是不正确的。 （2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L1，L2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？ ▲ 。 实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小。说明猜想二也不正确．你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是 ▲ 。 A．L1电阻变大 B．L1电阻变小 C．L2电阻变小 D．L1功率变大 答案：（1）串联 （2）L1两端电压表示数为0，L2两端电压表示数等于电源电压。（3）B 3．（08衢州）某科学兴趣小组的同学利用羽毛球和小金属球来研究“空气阻力和速度的关系”。取三个相同的羽毛球，每个羽毛球的质量为m，并编号为甲、乙、丙，其中在乙羽毛球内固定3倍于羽毛球质量的小金属球，在丙羽毛球内固定8倍于羽毛球质量的小金属球。然后让它们从不同高度分别自由落下．并以竖直砖墙为背景，当进入竖直砖墙的区域时，用数码相机自动连续拍摄的方法记录羽毛球的运动过程．如图是其中的一段。请根据图示回答下列问题：(1)该小组在拍摄羽毛球的运动过程中，选择以竖直砖墙为背景的作用是___▲____________。 (2)对于图中的这段运动过程．甲、乙、丙羽毛球所做的运动都是____________▲___运动。 (3)对于图中的这段运动过程．乙羽毛球下落时受到空气阻力大小为_________▲______；假设甲羽毛球下落的速度为v，则丙羽毛球下落的速度为_________▲______；由此可以得出的实验结论是_________▲______。 答案(1)测量路程的标尺(或刻度尺) (2)匀速直线 (3)4 3v 羽毛球受到的空气阻力与速度平方成正比 4．小敏、小颖和小青在玩荡秋千时，感到秋千往返摆动时间有规律。于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想，小敏猜想：可能由秋千的绳长决定；小颖猜想：可能由人与秋千坐垫的总质量决定；(摆动中人离开中心的最大距离)决定。于是进行了如图实验，一细绳一端拴一小球，一端固定，让小球自由往返摆动，并记录数据如下表。 序号 小球到固定点 距离l(摆长)/米 小球质 量/克 摆动幅 度/米 小球往返摆动 20次的时间/秒 小球往返摆动 一次的时间/秒 1 0.7 20 0.O5 33.2 1.7 2 1.0 20 0.08 39.7 2.O 3 1.0 30 0.O5 39.8 2.O 4 1.0 30 0.O8 39.7 2.0 5 1.3 20 0.O5 45,3 2.3 请回答下列问题： (1)要完成上述实验，除如图器材外，还必需的实验器材是：天平、 (2)从本次实验可以得到的结论是：小球往返摆动一次的时间由决定； (3)实验发现，小球只能摆动一段时间。你认为造成小球停下来的原因可能是； (4)摆钟是利用本实验的原理