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五年级环保教育教学计划 学情分析 学生虽然有了一些好的学习方法，学习习惯良好，有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。学生个体间存在差异，个别学生不动脑筋，学习兴趣不浓，极少开展综合实践活动是他们滞后的原因。 教材分析 了解有关绿色食品的基础知识，知道绿色食品是没有受到污染的食品。培养多渠道收集信息的能力和小组合作学习的能力。三、教学目标 学生了解一些生态环境问题的发展与生产，感知这些环境问题打来的危害，树立环保意识，转变浪费资源，破换环境的生活方式。体验健康生活离不开好的环境。 四、教学进度安排 2011年上学期： 第二周 科学家装（一） 第四周 科学家装（二） 第六周 科学家装（三） 第八周 绿色食品（一） 第十周 绿色食品（二） 第十二周 绿色食品（三） 2011年下学期 第二周 清洁能源（一） 第四周 清洁能源（二） 第六周 清洁能源（三） 第八周 低碳生活（一） 第十周 低碳生活（二） 第十二周 低碳生活（三） 课题: 科学家装（一） 主备人：刘小丽 教学内容：教材第13页---第14页 教学目标：1、使学生了解环保装修的重要性，以及不当的装修在我们的生活中的危害性。 2、创建健康环保的装修的环境，使我们的生活更健康，更舒适。 教学准备：自制的课件 教学过程： 一、创设情境，引入新课学习 1、师：我们现在的生活水平很高，小敏家也正忙着装修新房，但是他的爸爸和妈妈为啥吵个不停呢？我们赶快去看看。 学生在教师的引导下，进入新课的学习，发现他得爸爸妈妈为什么吵架？ 出示情境画面，学生边仔细观察，边思考：从环保的角度来看，爸爸和妈妈到底谁对谁错？ 2、教师引导学生思考：想想看，什么是家装环保呢？环保家装是指装饰装修后的室内空气指标甲醛、苯以及总挥发性有机化合物(TVOC)等含量符合或优于国家规定的各项环保检测标准。3. 教师引导学生思考：我们通常所说的 “家装污染”是什么意思？室内装饰装修所用的材料散发有害有毒的污染物质，污染室内环境。这种来自装修本身的室内污染称为家装污染。如果室内空气中装修污染物含量过高,并且长期得不到解决,会造成人身体不适,影响健康。 装修污染中最主要的有害物质是什么？根据我国建筑、装饰和家具材料的使用情况,室内家装污染物主要有以下几类：?甲醛苯系物：苯、甲苯、二甲苯总挥发性有机化合物（TVOC）游离甲苯二异氰酸脂（TDI）可溶性铅、镉、汞、砷等重金属元素室内装修污染物主要来源于哪些材料？甲醛主要来源于人造板材、胶粘剂和涂料等苯系物主要来源于油漆稀料、防水涂料、乳胶漆等含有(TVOC)总挥发性有机化合物主要来源于油漆、乳胶漆等(TDI)甲苯二异氰酸脂主要来源于聚氨酯涂料重金属污染材料主要来源于油漆、胶粘剂等。甲醛是一种无色易溶的刺激性气体。经呼吸道吸入，可造成肝肺功能、免疫系统下降，甲醛还被国际癌症研究机构(IARC 1995)确定为可疑致癌物。苯系物(包括苯、甲苯、二甲苯等)为无色具有特殊芳香气味的气体。经皮肤接触和吸收引起中毒，会造成嗜睡、头痛、呕吐等。苯系物被国际癌症研究机构确认为有毒致癌物质。(TVOC)总挥发性有机化合物是常温下能够挥发成气体的各种有机化合物的统称。其中主要气体成分有烷、芳烃、烯、卤、酯、醛等。刺激眼睛和呼吸道，可伤害人的肝、肾、大脑和神经系统。 (TDI)甲苯二异氰酸脂是具有强烈刺激性气味的有机化合物,对皮肤、眼睛和呼吸道有强烈刺激作用,长期接触或吸入高浓度的TDI可引起支气管炎、过敏性哮喘、肺炎、肺水肿等。可溶性重金属元素包括：铅、镉、汞、砷等。皮肤长期接触可引起接触性皮炎或湿疹。对人体神经、内脏系统会造成危害，特别对儿童发育影响较大。 1）准备装修居室的朋友应选择有资质、正规的装饰公司。选用无毒、无害、无污染的装饰材料来装饰您的居室，购买家具时要选择那些名牌厂家的产品； 2购买和装饰新居后，不要急于入住，应该先听取专家的意见，选择合适的入住时间； 3选用适用有效的室内空气净化设施，可根据居室、厨房、卫生间的不同污染物选用具有不同功能空气净化装置，如空气净化器、排油烟机、臭氧消毒器等； 4注意选用密封好的门窗，选择合适的开窗换气时间，防止室外大气污染进入室内； 5尽量减少在室内吸烟的机会，做到少吸烟或者不吸烟； 同时，特别提醒家中有老人、病人、孕妇和儿童的家庭更要注意室内环