国家示范校建设项目负责人责任制度.docVIP

国家示范校建设项目负责人责任制度.doc

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广东省对外贸易职业技术学校 国家示范校建设项目负责人责任制度 ? 为保障我校高起点、高质量、高标准的完成国家中等职业教育改革发展示范学校建设任务,制定学校国家示范校建设项目负责人责任制度。 一、我校国家级示范校项目建设实行“分级管理、责任到人、专家把关”的责任制度。“分级管理”就是把示范校建设项目按照项目化管理的要求,逐级分解为一级子项目、二级子项目、三级子项目……等等,各级项目落实责任人,具体负责项目的实施和全面管理。“责任到人”就是各级项目负责人与上一级项目负责人签订责任书,将建设任务逐级落实到人。各级项目负责人对本级项目的建设进度、建设质量、资金管理、团队建设负完全责任,只直接对上一级项目负责人负责。“专家把关”是指学校成立综合的专家指导小组、项目建设监督小组、项目资金管理小组等综合机构,对各项具体工作实行综合指导,把好政策关、质量关、进度关、绩效关。专家小组负责对项目建设的进度、质量、绩效等情况进行综合考核、评估和验收。 二、学校成立由校领导及主要中层干部组成的示范校建设领导小组,下设示范校建设办公室、项目建设监督小组、项目资金管理小组、专家指导小组。 学校校长是国家示范校建设的第一责任人,任国家示范校建设工作领导小组组长,全面负责国家示范校建设的领导工作。其主要职责是:(1)主持搭建示范校建设的领导班子和组织架构,总体规划建设目标、任务和内容;(2)筹措调配项目建设资金和经费,领导制定考核、奖惩等相关保障制度和措施;(3)确定项目建设主要负责人,检查督促建设方案的落实和执行;(4)动员全校师生员工积极参与示范校建设的实施工作;(5)主持领导建设项目的验收自评。(6)协调解决项目建设过程中与上级主管部门之间的有关问题;(7)对建设过程中的重大问题作出决策及部署。 三、示范校建设办公室(以下简称示范办)是领导小组的具体工作执行机构,具体负责国家示范校建设的日常管理和建设任务的落实。示范办的主要职责是:(1)贯彻落实领导小组的决定,主持项目建设的日常管理工作;(2)制订项目建设管理工作计划及相关管理制度; (3)协调统筹项目建设过程中各子项目间的关联问题,及时总结、交流项目建设中的经验;(4)实施过程中,协调专家指导小组、项目建设监督小组、项目资金管理小组开展工作,对各项目给予政策、技术、专业上的指导帮助;(5)组织安排建设领导小组工作会议,研究决定项目建设有关重大事项; (6)负责项目资料的档案管理工作,及时整理、上送和分发有关的项目建设资料;(7)制订我校国家示范校项目总体进度控制表。 四、项目建设监督小组,负责对项目建设过程的监督、检查和落实,包括建设目标、建设内容、建设进展、建设效益、资金使用、设备采购等实施全程跟踪、监控和督查。主要责任是:(1)制订有关监督制度:包括示范校项目建设评估办法、示范校项目建设评估指标体系、项目绩效考评及奖惩办法;(2)按照我校国家示范校项目总体进度控制表监督检查各阶段进度;(3)按照有关制度分阶段评估阶段性成果质量;(4)按照有关制度督查建设过程中的经费使用,以及重大建设活动;(5)分年度分学期制定监督检查计划,会同实施进度监督检查并提出考核和奖惩建议,确保建设计划按时保质完成。 五、项目资金管理小组,负责项目建设资金的预算、管理、支付、结算、上报等监管工作及相关设备设施的采购工作。主要责任是:(1)根据《广东省对外贸易职业技术学校示范校建设项目经费管理实施细则》制定详细的《广东省对外贸易职业技术学校国家示范校建设项目经费使用指引》,确保建设资金规范、合理、高效的使用;(2)制定经费使用、报帐、支付流程图,设计一系列报帐表格等;(3)对项目资金的使用实施指导;(4)按要求实施资金使用过程管理。 六、各级项目负责人,负责本级项目的建设实施方案的制定以及项目建设的实施,对本级项目负完全责任。主要责任是:(1)对上一级项目负责人负责;(2)负责项目组的团队建设;(3)负责制定本级项目的建设实施方案;(4)负责制定本级项目的实施工作计划和进度表;(5)定期召开项目建设工作会议,落实项目建设的各项规章制度;(6)负责监督本级项目的执行和成果材料的收集;(7)负责本级建设项目的建设质量;(8)负责本级项目资金的分配、使用和管理;(9)配合执行示范办、建设监督小组、资金管理小组、专家指导小组等要求的相关工作。(10)负责本级项目的成果验收申报,完成成果验收工作。(11)负责本级项目成员的绩效考核。依据项目建设绩效考核制度,实施本项目团队考核,制定绩效奖惩建议,并负责申报和执行。(12)负责项目组的外联和协调工作。(13)负责按要求将项目组重要的工作信息及时向示范办宣传组报送。 七、学校全员参与责任。学校各行政科室、教学部、教辅机构非专业教学人员,要积极支持、配合并主动参与到示范校建设工作,本着“参

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