我对探究性学习的看法.docVIP

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2015-09-13 发布于江苏
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我对探究性学习的看法探究性学习是一种建立在现代学习理论基础上的新型课程模式。是一种综合性学习方式。它从学习者个体发展的需要和认知规律出发，以问题“为中心，以“创遣”为指向而展开一系列的掌习活动。研究性学习叫艇要经历问题博境、实践体验和表达交流三个阶段。它强调过程而不是结果，强调的是学生对所学知识按能的实际应用．是通过亲身体验加深对学习价值的认识，从而使学生在思想意识、情感意志、精神境界等方面得到升华。皮亚杰的建构主义强调教学应在学生已有的知识基础上，发挥学生的主动性，激发学生自主探究学习的欲望。同时，教学应使学习在与现实情境相类似的情境中发生，以解决学生在现实生活中遇到的问题为目标，为此学习内容要选择真实性任务不能对其做过于简单化的处理，使其远离现实的问题情境。 1