《Spermwaleandkillerwale》—英语蔡芳广东省佛山市顺德区容桂上佳市小学.docVIP

Unit 1 Sperm wale and killer wale 学校：广东省佛山市顺德区容桂上佳市小学 姓名：蔡芳 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1、面向学生：□中学 (小学 2、学科：英语 3、课时：一课时 4、学生课前准备： （1）初读课文，了解课文大意。。’s read 部分的内容，特别是能听、说、认读单词：squid, lobster, shark, seal, whale和单位词ton, meter, kg, cm ; 能听、说、认读短语和句子：can dive into the deep cold water/jump out of water. Each up to 20 cm long. 并能正确完成填充句子的练习。 3、能认识到爱护海洋动物、保护海洋资源是我们每一个人的责任。 三、教材分析 教学内容：’s read 内容分析： 本单元共有六课时，本课是第六课时的教学内容，是一篇阅读文段，主要是通过对抹香鲸和虎鲸这两种不同种类鲸的比较，使学生进一步掌握长度、以及形容词比较级的用法. 是在学习了形容词的比较级以后,为了提高学生对比较级的阅读能力而设计的 学情分析：年级的学生较强的竞争意识，从学生知识能力水平上来看，中已经学会用去描述 教学目标：’s read 部分的内容，特别是能听、说、认读单词：squid, lobster, shark, seal, whale和单位词ton, meter, kg, cm ; 能听、说、认读短语和句子：can dive into the deep cold water/jump out of water. Each up to 20 cm long. 并能正确完成填充句子的练习。 能认识到爱护海洋动物、保护海洋资源是我们每一个人的责任。 教学重点准备：使学生的多种感官共同参与到整个学习过程中,提高课堂教学效率 教学方法：游戏教学法 1． Warm－ up?） (1) Free talk : How tall are you ? How heavy are you ? Is…heavier than you ? (2) 【视频导入】Let’s chant.学生边听边跟唱，边唱边拍手。 【百度搜索】/v/b1671430381.html从Greeting自然过渡到chant，复习前课时所学内容为接下来的学习做好铺垫。在热身时让学生一起说唱本单元main scene中的chant.让学生进入到学习英语的氛围中2． ?新课呈现 ’s get to know two kinds of animals .Look !Do you know what are they ? （1）呈现用鲸的视频片段剪辑成的课件，初步接触知识/show/ittz7nUdHE0t7wy0.html （）呈现图片/i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=sperm+whalein=15597cl=2lm=-1pn=14rn=1din=917fr=fmq=ic=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype360seURL\Shell\Open\Command#pn71-1 板书：sperm whale 。带读三次。 然后呈现【百度图片】虎鲸/i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1fr=fmq=pv=ic=0z=0se=1showtab=0fb=0width=height=face=0istype=2word=%BB%A2%BE%A8s=0oq=%BB%A2f=3rsp=6# 板书：killer whale 。带读三次。 (3) 出示课件(?头抹香鲸和一头虎鲸)T：The whales are very big .Do you know how long is the sperm whale? How long is the killer whale? Which is longer, the sperm whale or the killer whale? 在课件上呈现数据老师自己引出一词,数据教材内容提问’s have ? How many teeth does the killer whale’s have ? How long is each tooth ? 提示学生根据文段的内容回答问题。课件在两种鲸鱼头部分别呈现数据50（20cm）））: What’s its favourite food ? 呈现鱿鱼、龙虾、鲨鱼、海豹等几种动物的图片，让学生猜一猜这两: 3种（sq