高职高专：（江苏）【连云港师范高等专科学校】-应用电子技术专业建设方案.docVIP

中央财政支持高等职业学校 专业建设发展方案 专业名称 应用电子技术 专业代码 590202 学校名称连云港师范高等专科学校学校代码 11939 学校举办单位 江苏省连云港市人民政府 学校所在地 江苏（省份） 连云港 （地市） 编写日期 2011 年 9 月 30 日 连云港师范高等专科学校物理与电子工程系目 录 1、专业建设特色 1 1.1、专业人才培养方案特色——工学结合、课证融合 1 1.2、专业师资队伍建设特色——师技共享、取长补短 1 1.3、专业实训基地建设特色——校企双主、共享双赢 2 2、专业发展基础 2 2.1、 师资队伍情况 2 2.2、 教学条件 3 2.3、 人才培养质量与社会评价 4 3、专业发展目标 4 3.1、人才培养模式和新课程体系的构建 4 3.2、建设5门“工学结合”优质核心课程 5 3.3、 师资队伍建设 5 3.4、教学实验实训条件建设 5 3.5、社会服务能力建设 5 4、建设实施内容 6 4.1、人才培养模式和新课程体系 6 4.1.1．不断深化工学结合人才培养模式 6 4.1.2．基于工作过程重构课程体系 7 4.1.3．体制创新 11 4.1.4．教学质量监控 15 4.2、建设5门优质“工学结合”核心课程 16 4.3、师资队伍建设 17 4.3.1.专业带头人的培养 18 4.3.2.骨干教师的培养 18 4.3.3.“双师”素质教师培养 19 4.3.4.聘请企业兼职教师，改善“双师”结构 20 4.3.5.新增教师 21 4.4、教学实验实训条件建设 21 4.4.1.校内实训基地的建设 21 4.4.2.校外实训基地的建设 23 4.4.3.实训基地内涵建设思路 24 4.5、社会服务能力的建设 25 5、改革举措与保障措施 25 5.1、改革举措 25 5.1.1.人才建设工程 25 5.1.2.专业建设工程 25 5.1.3.课程体系建设工程 26 5.1.4.精品教材建设工程 26 5.1.5.实训基地建设工程 26 5.1.6.学生职业素养提升工程 26 5.1.7.国际交流与合作工程 27 5.2、保障措施 27 5.2.1.经费保障 27 5.2.2.组织保障 27 5.2.3.制度保障 27 6、专业建设详细进度表与绩效指标 27 7、两年建设经费预算及年度执行计划 34 1、专业建设特色 基于连云港市新兴产业——“电子信息产业”的人才需求，以工学结合为切入点探索专业人才培养新模式借鉴课程开发模式，校企合作构建基于电子产品生产工作过程的课程新体系合作开发融“教、学、做”为一体的课程、教材和教学资源库合作共建具有校内集加工、装配、调测、设计为一体的电子产品生产车间和电子技术实训中心，合作共建师资队伍，培养电子信息制造业高素质技能型专门人才。带头人521工程学术带头人 11 其中 正教授 2人 副教授 5人 高级职称比例 64% 讲师 3人 助教 1人 教师中具有硕士及以上学位的比例 100% 博士学位（含在读） 4人 硕士学位（含在读） 7人 45岁以下教师 9人 其中 博士（含在读） 4人 占45岁以下教师比例 44％ 硕士 7人 56％ 承担本专科教学任务的高级职称教师 7人 省、部级重点培养教师 1人 市级学术带头人 享受政府津贴专家 1人 厅局级及校级先进教师数 6人 本专业教师近五年来共发表论文129篇，其中一级核心以上62篇，有22篇科研论文被SCI,EI收录，获连云港市优秀学术论文一等奖两人次，二等奖三人次，三等奖六人次。两人次获省级专业教学竞赛一等奖，一人获省级专业教学竞赛三等奖。主持或参与完成省、市、校各级课题四十余项。 2.2、 教学条件 应用电子技术实验室已具规模，面积近3000平方米，教学仪器设备总值358万元，新一轮近200万元的仪器设备投入已接近招投标阶段。实验实训中心在2001年顺利通过省专家组的评估验收，受到专家们的一致好评，因此完全具备对应用电子技术专业专科层次的培养能力。 表2-2 教学条件一览表 教材中使用近3年出版的教材比例 85% 课程中使用多媒体等现代教育技术教学的比例 80 % 学校近3年累计向本专业投入的专业建设经费 0万元 生均实验仪器设备价值** 万元 实验开出率 100% 本专业应开实验个数 0 实际开出实验个数 主要的校外实践教学基地情况 单位 有否协议 承担的教学任务 接学生人数 有 中国重有 40 连云港伍江数码有限公司 有 顶岗实