人教版语文七下《伟大的悲剧》word同步测试.docVIP

21．伟大的悲剧 【教学目标】　　知识与技能：整体把握课文内容，品味语言，体会作者的感情。　　过程与方法：自主、合作、探究。【教学重点】通过品读，体会关键语句，来认识人类挑战自身，实现生命价值的伟大。生齐读名言：顽强奋战后的失败和轻易获得的胜利同样可贺可敬！　　导语：是啊，失败和成功应同样受到人们的敬仰和尊重。然而，一直以来，我们的记忆中只容得下成功者，有人说，历史便是为他们而写的，其实并非如此，千百年来，在人类征服自然界的各个领域中，都涌现出了许多可歌可泣的“失败英雄”，英国探险家斯科特就是其中的一位，接下来，让我们随着奥地利作家茨威格，再次回顾那段光荣的历史吧！（板书课题）在学习新课之前，个简单的测试，现在我们来进行：第一个环节——“闯三关”　　第一关：你会读了吗？癫狂（）（） 吞噬（） 羸弱（）凛冽（）（）步履（）告馨（）销蚀（）（）角（）逐拽出(?????)? ?战栗(?????)????????冰gǎo(????)?? biān(??? ??)骨??bèng(???? ?)散??zhì(??? ?)息?毛骨悚然(?????)???? 怏怏不乐(????)???忧心忡忡(?????)????踉踉跄跄(????????)????海市蜃楼(???)?　第二关：你吗？第三关： ） 　　把课文分为四个部分．课文读完之后，你的第一感觉是什么？　　　　　．你觉得文中哪些细节令你难忘，说给大家听听。　　　　1．斯科特一行南极之行的悲剧体现在哪几个方面？　　　　2．伟大又体现在哪些方面？　　　　3．斯科特一行探险的意义何在？　　　　、伟大的悲剧中的“悲”你们认为是悲哀还是悲壮? 1、 斯科特等探险队们表现出人类怎样的优秀品质？具体表现在那里？ 作者为什么给失败者斯科特作传１、下列加粗的字注音有误的一项是（　）Ａ、储（chǔ）存 怏（yàng）怏不乐 贮（zhù）藏 毛骨悚（sǒng）然 　 　 　 　 Ｂ、步履（lǚ） 姗（shān）姗来迟 厄（è）运 海市蜃（chén）楼 　 　 　 　 　Ｃ、凛（lǐn）冽 忧心忡忡（chōng） 遗孀（shuāng） 坚持不懈（xiè） 　 　 　 Ｄ、鲁莽（mǎng） 白雪皑（ǎi）皑 羸（léi）弱 踉（liàng）踉跄跄 ２、下列词语中，没有错别字的一项是（　）Ａ、吞噬　　畏缩不前　　风餐露宿Ｂ、销蚀　　语元沦次　　夜不成眠Ｃ、战栗　　洋洋得意　　精疲力竭Ｄ、癫狂　　念念有词　　疲惫不勘 　　一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。 （这话表达的是什么意思？在全文中起什么作用？）　 精品资料，你值得拥有！