八级语文下册第五单元知识检测与能力提高.docVIP

八语下第五单元知识检测 （2008/4） 一、知识积累及运用（25分） 1．选择下列加点字注音全对的一项是 ( ) （2分） A．叱咄(duō) (piāo) 弗之怠(dài) B．烨然(huá) (líng) 轩邈(miǎo) 骈死（pián） C．皲裂(jūn) (shàn) 辄尽(zhé ) D．婵娟(chán) (qián) 汲汲(jí ) 短褐（hè ） 2．文学常识搭配有误的一项是 （ ） A．《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂(明初文学家) B．《马说》——《韩愈文选》——韩愈(唐代文学家) C．《与朱元思书》——《吴均文选》——吴均(南朝梁文学家) D．《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明(东晋文学家) 默写上下句。 ② ，身世浮沉雨打萍。 ③ ， 。伤以秦汉经行处， 。 ④《赤壁》一诗中作者抒发感慨的诗句是 。 ⑤《过零丁洋》的千古名句是 。 7．下面是学生的作文片段，按要求修改三处划线的语句。（3分） 　　 ①每当站在祖国的地图前，使我油然生出无尽的遐想：祖国需要我们学好科学文化知识，②去开创那辽阔的大西北……③让塔克拉玛干沙漠改变模样，需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中，营造出一个个高峡平湖…… 　　 （1）第①处句子成分残缺，修改的方法是：__________ （2）第②处“开创”这个词使用不当，应改为：__________ （3）第③处“改变模样”这一表述欠具体生动，宜改为：__________ 8．才华展示。（2分） 人生的一样在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ， 。 二、阅读（45分） （一）与朱元思书 夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。_________________，望峰息心。_________________，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 9.解释加点词的含义。2 ①互相轩邈（ ） ②鸢飞戾天（ ） ③望峰息心（ ） ④负势竞上（ ） 10.翻译句子。2 ①鸢飞戾天者，望峰息心_________________________ ②经纶世务者，窥谷忘反_________________________ 11.作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，参照你乘船或坐车时的体验，说说这样写好在哪里？2 __________________________________________________ 12.从写景方面看，这段文字的写景顺序是怎样安排的？作者是从哪几个角度来描写景物的？3 __________________________________________________ 13.从抒情方面来看，作者用了什么样的手法？抒发了自己什么样的思想感情？3 __________________________________________________ 14.说说你对“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句深层意思的理解。3 __________________________________________________ （二）《送东阳马生序》 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍