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北师大版数学七上1.2《展开与折叠》word同步测试2套,北师大版展开与折叠,北师大展开与折叠,北师大三年级数学同步,初一数学展开与折叠,七年级数学展开与折叠,北师大六年级上册数学,北师大七年级上册数学,北师大数学八年级上册,北师大版小学数学
展开与折叠练习卷
一、填空题
1.矩形绕其一边旋转一周形成的几何体叫__________,直角三角形绕其中一个直角边旋转一周形成的几何体叫__________.
2.将一个无底无盖的长方体沿一条棱剪开得到的平面图形为_____________________.
3.将一个无底无盖的圆柱剪开得到一个矩形,其中圆柱的_____________________等于矩形的一个边长,矩形的另一边长等于_______________.
4.长方体共有________________个顶点______________个面,其中有___________对平面相互平行.
5.球面上任一点到球心的距离__________.
6.如图1,由6个边长相等的正方形组成的长方形ABCD中,包含*在内的正方形与长方形共____个.
7.如果长方体从一点出发的三条棱长分别为2、3、4,则该长方体的面积为______,体积为__________.
8.用一个宽2cm,长3cm的矩形卷成一个圆柱,则此圆柱的侧面积为_______________.
9.现实生活中的油桶、水杯等都给人以__________的形象.
二、解答题[
10.如图2,ABCD为边长为4的正方形,M、N分别是DA、BC上的点,MN∥AB,MN交AC于O,且MD=1,沿MN折起,使∠AMD=90°制作模型,并画出折起后的图形.
11.如图3,是边长为1m的正方体,有一蜘蛛潜伏在A处,B处有一小虫被蜘蛛网粘住,请制作出实物模型,将正方体剪开,猜测蜘蛛爬行的最短路线
12.如图4,在长方形ABB1A1中,AB=6cm,BB1=3cm,CC1、DD1是A1B、AB三等分线段,A1B交C1C、D1D于M、N,把此图以C1C、D1D为折痕且A1A与B1B重合折成一个三棱柱侧面,制作出相应的模型,并观察折成棱柱前后A1B的变化.
图4
13.如图5,为一扇形,将此扇形卷起使AB与AC重合,制作相应模型,并观察卷起以后,形成一个什么样的几何体及BC的变化,你能画出卷起后的几何体吗?试试看.
14.如图6,折叠长方形的一边AD,点D落在BC边的点F处,当AB=8 cm,BC=10 cm时量出FC的长
参考答案
一、1.圆柱 圆锥 2.矩形3.高 圆柱的底面周长4.8 6 3
5.相等 6.7 7.52 24 8.6 9.圆柱
二、略
北师大七年级上第一章丰富的图形世界
第1.2.1课时家庭作业 (展开与折叠1) 姓名
学习目标:
1经历展开与折叠、模型制作等活动发展空间观念,积累数学活动经验
2.在大量活动经验的基础上,形成较为规范的语言
一.填空题
1.如图1,折叠后是一个 体2.在棱柱中,任何相邻的两个面的交线都叫做______,相邻的两个侧面的交线叫做_______
3.从一个多边形的某个顶点出发,分别连接这个点和其余各顶点,可以把这个多边形分割成十个三角形,则这个多边形的边数为_____
4.如果一个棱往是由12个面围成的,那么这个棱柱是____棱柱
5.一个六棱柱模型,它的上、下底面的形状、大小都相同,底面边长都是5cm,侧棱长4cm,则它的所有侧面的面积之和为______;
6.已知三棱柱有5个面6个顶点9条棱,四棱柱有6个面8个顶点12条棱,五棱柱有7个面10个顶点15条棱,……,由此可以推测棱柱有_____个面,____个顶点,_____条侧棱
7.展开一个棱柱的侧面是 ,分为 棱柱和 棱柱;
.如图2是一个几何体的表面展成的平面图形,则这个几何体是
9.把一个长方形卷起来,可卷成 个不同圆柱
10.一个六棱柱有 个面、 条棱和 个顶点二.选择题:
圆锥的侧面展开图是( )
(A)三角形 ()矩形 ()圆 ()扇形
1.如图,四个三角形均为等边三角形,将图形折叠,得到的立体图形是 ( )
(A) 三棱锥 (B) 圆锥体 (C) 棱锥体 (D) 六面体
1.圆柱的侧面展开图是 ( )
(A) 圆形 (B) 扇形 (C) 三角形 (D) 四边形
1.下面的图形中,是三棱柱的侧面展开图的为 ( )
(A) () ()()15.棱柱的侧面都是( )
正方形长方形五边形菱形
如图所示的立方体,如果把它展开,可以是下列图形中
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