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理论培训 促专业发展.doc
理论培训 促专业发展
——中学体育教研活动案例培训
苏霍姆林斯基说过:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。”这足以说明科研是教研的先导。为了让我们的教育教学有不竭的动力,市教研员徐燕平老师一直努力的带领着我们在科研的路上研讨摸索、学习创新。从细节入手、从简易开始,从案例入门,逐步锻炼、培养体育教师的研读与写作能力,从而进一步提高我市体育教师的业务能力,提高教育教学质量,12月29日,在市教研员徐燕平老师的精心安排下,在黄浦区向明中学开展了“案例培训”教研活动。各区县教研员及部分案例获奖教师代表参加了会议,由松江区体育教研员俞峰老师主持。
这次教研活动,首先由黄浦区体育教研员夏昕老师结合实际案例的示例从什么是教学案例、案例的基本特征、撰写案例的常见问题及案例的撰写四个方面,生动形象、全面系统的对与会教师进行了案例培训,紧接着浦东新区特级教师李鹰老师又从说课、观课、评课策略专业知识方面对大家展开了专题讲座。李老师谦和的态度,幽默的谈吐,犀利的言语,赢得了在座教师的一次又一次掌声,让大家大开眼界,受益匪浅。
通过此次活动,教师们对教育教学研究的积极性更高了,切实领悟了会议精神,准备立足于教学,运用所学理论,重新审定上交的案例,修改再修改,让它更加规范、完善。
教研活动结束后,各区县教研员们又聚集一堂,对我市本学期体育各项工作进行了总结交流。旨在为下学期工作时,各区县取长补短,融入区内特色,更有创意,科学的推进我市体育工作,力求再上新台阶。(嘉定二中 徐瑛报道)
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