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句子练习单元 提示语：同学们好，一个单元的学习结束了，新一单元的自我评价又要开始了，赶快测试一下吧。，今天我们一起来进行有关句子的练习。这个单元有“把句子写具体”，有“修改病句”，还有“给句子换个说法”。你要看清例题再做哟，准备好了吗？现在就开始吧！ 评 价 表 主评教师 陈老师、宁老师、王老师、张老师、石老师 评价目标 学会把句子写具体。 学会修改病句。 学会给句子换个说法。 照样子把句子写具体。（15分） 例：教室里很安静，连同学们均匀的呼吸声都能听清楚。 1．真本书很有趣， 2．曼谷的小象真聪明， 3．香港的夜景很美， 给下面的句子加上合适的词语，是句子表达得更加具体。（15分） 例：小鱼游来游去。 一群群的小鱼快活地游来游去。 同学们打雪仗。 小草钻出地面。 风筝飞上了天空。 照样子修改病句。（15分） 例：王老师生病了，我们很关怀她。（关心） 1．校长到我们班来视察卫生。（ ） 2．我们要养成认真完成作业的风气。（ ） 3．小方加入了学校举行的数学竞赛。（ ） 4．我们感动老师对我们的关心。（ ） 5．爸爸经常指导我要刻苦学习。（ ） 照样子给下面句子换个说法。（45分） （一）例：司机打开了车灯。 1．师傅修补好了礼服。 司机把车灯打开了。 车灯被司机打开了。 2． 我们征服了长江。 3．翠鸟捉住了小鱼。 （二）例：杨阳把桌椅修好了。 1．阿玲把小象拉走了。 杨阳修好了桌椅。 2．一阵大风把天上的乌云吹散了。 3．大白鹅把黄鼠狼赶跑了。 五、请从上面题型中任选一道，自己出题。（ 5分 ） 六、卷面书写。（ 5分 ） 自 我 评 价 表 题号 一 二 三 四 五 六 总分 100分 99—90分 89—75分 分数 100分画3只，99—90分画2只，89—75分画1只。 精品资料，你值得拥有！