2012年浙江师范大学汉语国际教育考研真题及答案、状元笔记.pdfVIP

2012年浙江师范大学汉语国际教育考研真题及答案、状元笔记.pdf

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2011年浙江师范大学汉语国际教育硕士 考研真题及答案解析 现在汉语国际教育考研趋于白热化时期,竞争异常激烈。所以,很多非名校的学生总 是处于惆怅复杂的心态之下,阻挡了前进的步伐。在此, 提醒广大考生:心 态是考研是否成功的重要因素。同学们在考研路上遇到了难以解决的问题,请同学们想起 育明,育明每年培养出众多全国高校汉硕的研究生,其中包括不少初试复试状元。考研选 择了育明就选择正确的团队伴你一起备战:一个人不可能完成的事业,多人齐心协力众志 成城铸造成功。 育明教育倾心为全国汉硕考生打造价值2500 元的精品视频课程,包括汉硕考研两门专 业课内容深度讲解,涵盖了全部考点。同时育明教育随视频赠送相应考研资料(状元笔记、 历年真题及解析)。整套汉硕秘籍适用于全国非名校,本专业成绩一般,跨专业基础薄弱, 但都梦想着专业课考出高分的学子们。 2014年汉语国际教育视频课程+近三年真题+状元笔记+公共课阅 卷人一对一指导=2500 元 7 月1 日前报名,8 折优惠 历年考研真题资料是十分珍贵的,研究真题有利于大家从中分析出题人的思路和心态, 因为每年专业课考试不管在题型还是在内容上都有很高的相似度,考研学子们一定要予以 重视。 汉语国际教育基础 叁 案例分析与写作(共40分) 七、请根据以下材料,按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路,写一篇1500 字以上的案例分析,要求观点明确、材料充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁。 (40分) 材料: 2009年4月,张良(化名)通过汉办的志愿者选拔,被派往喀麦隆孔子学院杜阿拉市分教 学点。那里的教学情况非常复杂。他经常在一个班里同时教10多岁的小孩和50多岁的商人。 张良就遵循孔夫子的“因材施教”法,让孩子多做书面作业,让商人多听光盘。为了更好地 和学员交心,张良学起了法语,并尝试着用英语、法语一起教学。 张良感觉到:要克服学生“汉语很难”的心理预期,除了展示汉语简单的一面,更要通过展 示文化来激发学生们的学习兴趣。学生对中国的文化、风土人情特别感兴趣,他和其他志愿 者就特意到图书馆借图片书籍给他们看。过年的时候,志愿者们总会以大红灯笼、烫金对联、 倒挂“福”字等春节特色的物件展示中华传统,并借此机会解释中国春节的来历、民俗活动 以及相关饮食习惯。为了让学生都能尝尝鲜,包饺子是春节雷打不动的项目。课余,师生志 愿者还会开展用筷子夹花生米、猜谜语、绕口令、投壶游戏等游园活动,组织“汉语桥”中 文比赛,教习太极拳、书法、剪纸、茶艺等,以各种活动载体推介中国文化。而这些文化传 播活动的背后,却是比在中国困难得多的艰辛付出。很多中方老师都说自己成了超人:“一 场活动往往身兼数职———院长助理、司机、厨师、技工……事无巨细,无所不能。” 初到杜阿拉,独自一人在那里教学的张良感觉“自己仿佛身处茫茫海上的某处黑暗船舱”, “下班回家后面对的所有一切都是无声的……惟有读书成了排解寂寞的良药,但读书资源也 很有限。”杜阿拉没有中文图书馆,每个月张良都要坐4个小时的大巴车赶往雅温得孔子学 院借阅书籍。张良深知,学会融入是作为一个文化传播者必须的选择。课后,他开始学会与 学生到路边小店喝酒聊天,或是在简陋的足球场踢足球,他很快找到了一些“朋友”,也在 自己融入的过程中,不断告诉非洲人,不仅有个摩登时尚的中国,还有个拥有五千年传统文 化的东方古国。 “每天听着学生们日渐清晰的发音,看着学生们日趋方正的方块字,那种成就感是难以用语 言来表达的!”当非洲朋友用还略显生硬的汉语说着“要练一辈子中国功夫,要学一辈子中 国话”时,志愿者们觉得一切努力都是值得的。 提醒广大考生: 考研专业课复习必须注意方法,正确的方法是学习效率的保障 (1)要详细地充分掌握指定参考书所考知识点 汉教考研三大法宝 (2)搜索并整理详细的属于自己独有的笔记 (3)结合历年真题抓住重点难点、常考点、必考 点等知识点 要详细地充分掌握指定参考书所考知识点 专业基础综合科目考试是

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