岳麓版必修3第三单元《从人文精神之源到科学理性时代》word同步测试2.docVIP

第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第11课 希腊先哲的精神觉醒 测 试 一、选择题部分 1、智者学派研究的重点是 A、 现实和宗教 B、“人”本身 C、政治和文化 D、城邦民主制度 2、“人是万物的尺度”出自哪位哲人（ ） A、普罗泰戈拉 B、安提丰 C、苏格拉底 D、柏拉图 3、苏格拉底被誉为“智慧的化身”，下面有关苏格拉底的说法，错误的是 A、他的哲学追求主要集中在认识人自身这一命题上 B、他强调知识的作用，认为无知是一切罪恶的根源 C、认为好坏优劣取决于个人的尺度 D、他使哲学开始成为一门研究“人”的学问 4、苏格拉底最大的哲学贡献是 A．把智慧与感觉区别开来 B．把哲学讨论的重点开始从认识自然转移到认识社会 C．开创了逻辑学的研究方法 D．使哲学真正成为研究人的学问，开创了希腊哲学的新方向 5、古希腊是西方人文精神的发源地，其最早产生于 A、 公元前7世纪 B、公元前5世纪 C、大约2000年前 D、公元前10世纪 6、 下列对古希腊哲学的叙述，正确的是 ①哲学家是“热爱智慧的人” ②希腊最早的哲学是自然哲学 ③智者学派产生于公元前6世纪 A、①② B、 ②③ C、①②③ D、①③ 7、在希腊哲学思想中，主张把讨论的重点从认识自然转移到认识社会的是 泰勒斯 B、 苏格拉底 C、亚里士多德 D、智者学派 8、希腊最早的哲学是 A、神学，归纳为以宙斯为首的神灵家族 B、自然哲学，即对自然界本身的探讨和解释 C、社会哲学，提倡怀疑精神，反对迷信 D、逻辑学，倡导理性推理 9、下列对智者学派的看法符合史实的有 ①正义、善德、真理等价值标准跟人的需要和兴趣有关，是由人制定的 ②一切都是相对的，好坏优劣取决于个人的尺度 ③世间没有客观的评价标准和永恒的真理 ④否定了神或命运等超自然的力量对社会、人生的作用 A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 10、“万物的存在与否，全在于人的感觉。一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽。难受与惬意，全在于人的感觉。”提出上述观点的哲学家是 A、泰勒斯 B、普罗塔哥拉 C、苏格拉底 D、 亚里士多德 11、使哲学真正成为一门研究“人”的学问的哲学家是 A、 泰勒斯 B、 普罗塔哥拉 C、 苏格拉底 D、亚里士多德 12、下列哲学家生活在同一时代的是 A、泰勒斯、亚里士多德 B、苏格拉底、亚里士多德 C、普罗塔哥拉、苏格拉底 D、普罗塔哥拉、亚里士多德 13、 一同学在图书馆查阅英文资料，发现了一个古代哲学家提出了 “ Know yourself”的哲学命题，那么该哲学家极有可能是 Thales Socrates Plato Aristotole A B C D 14、亚里士多德最大的哲学贡献是 A、创立逻辑学 B、建立理念论 C、提出“认识你自己”这一命题 D．使哲学成为真正研究人的学问 15、集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者是 A、苏格拉底 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、泰勒斯 16、与孔子同时代的西方哲学家是 A、苏格拉底 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、泰勒斯 二、非选择题部分 17、从智者学派到苏格拉底，再到亚里士多德，西方的人文精神是怎样产生和发展的？ 提示：智者学派主张“人是万物的尺度”，第一次唤醒了人类的自我意识，提倡怀疑精神，反对迷神，强调人的价值、人的决定作用。苏格拉底强调知识的作用，认为人必须具有知识，才能达到善；无知是一切邪恶的首要根源，开创了希腊哲学的新方向，是哲学真正成为一门研究人的学问。亚里士多德创立了逻辑学这一实事求是的科学思维方法，体现了人类了解未知的人文精神。 18、古希腊智者学派的代表人物普罗塔哥拉指出：“人是万物的尺度，是存在事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”这一主张的核心内容是什么？分析其积极意义和消极影响。 提示：核心内容：智者学派认为世间没有客观的评判标准和永恒的真理，开始主张用人的眼光去观察世界，用人的主观感觉作为评判世间万物的客观标准。 积极意义：强调了人作为认识客观事物的主体的