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The Imperial Examination System of China中国科举制度 王佳 张素敏 王婷 主要内容 前言 一、科举制度的创立及发展 二、科举制度的考试流程 三、科举制度的考试内容 四、科举制度的影响 结语 前言 相当重要 独立创造 历时长久 影响深广 不了解科举制度，就不能说真正了解中国的历和中国文化 什么是科举制度？ 十年寒窗无人问，一举成名天下知！ 科举制度：就是经过分科考试，依照成绩来选拔人才，授给官职的一种制度。 一、科举制度的创立及发展 开始于隋炀帝大业元年，公元605年 结束于清光绪三十一年，公元1905年 历时1300年，几乎占据了中国2000多年封建社会3/5和5000年文明史的近1/3的时间 1. 科举制度的创立 创立的背景 隋朝建立初期，急需大量真才实学的人才 传统的九品中正制度选拔的人才已无法满足其需要 中小地主经济实力增强要求获得相应政治权利 科举制度的创立 标志：隋炀帝时开设进士科，以分科考试，择优录用为基本特征的科举制度正式成立。 2. 科举制度的发展 夏、商、周时期——世卿世禄制度 秦汉时期——察举制、征辟制 魏晋南北朝时期——九品中正制 隋唐时期——科举制创立发展 隋朝时期 隋朝是中国古代科举制度的起源。 隋朝统一全国之后，为了适应封建经济和政治关系的发展变化，为了加强中央集权制度，用科举制度代替以前的九品中正制。 唐朝时期 唐朝是中国古代科举制度完备时期。 在唐代，考试科目分为常科和制科两类。 武则天时首创武举和殿试。 宋朝时期 宋朝是中国古代科举制度的改革时期。 放宽录取和任用范围；由皇帝亲自殿试选考；正式开始实行糊名和誉录，并建立防止徇私的新制度 元朝时期 元朝是中国古代科举制度的暂停时期 蒙古人不着重开科取仕，灭宋后一度不举办科举 明朝时期 明朝是中国古代科举制度的鼎盛时期。 科举考试分为乡试、会试、殿试三级，开始采用八股取士。考试内容为四书五经。 清朝时期 清朝时期是中国古代科举制度的灭亡时期。 形式及考试内容跟明朝基本相同。 清代统治者对科场舞弊的处分虽然严厉，但由于科举制度本身的弊端，舞弊越演越烈，依然被历史所淘汰。 二、 科举制度的考试流程（以清代为主） （一）童试 童试，一般又叫做“小考”。凡童子开始应初试的时候称做“童生”，童生经过一定的考试选拔，在县里面选拔了以后到督学进行考试，督学考试合格就可以称做“秀才”了。 （二）乡试 乡试每三年举行一次，八月份。乡试考中了以后就称为举人，中举以后，照例要报喜。报喜的人叫报子，头上顶着红缨帽子，骑着马，敲着锣，带着报条，到中举的人家门口去张贴。报条上写着： 喜 报　贵府老爷×××应本科×处乡试高中 第×名举人　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 报喜人××× （三）会试 会试是紧接着乡试，在第二年的二月份举行。参加会试的是举人，取中后成为贡士。第一名称为会元，会试后一般举行复试。 贡院 （四）殿试 在会试的第二个月举行，由皇帝在太和殿亲自主持，考中后就是钦定的进士，可以直接做官了。 在科名中，荣誉最高的要算是状元，故中状元者号为“大魁天下”。 三、科举考试的内容（以进士科为主） 传统经典（经义） 文学功底（诗赋、论） 现实政治（时务策） 八股文：明清士人的敲门砖 明清科举考试制度所规定的一种文体，也叫时文、四书文、八比文等。这种文体有一套固定的格式，规定由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八个部分组成，八股文的题目，出自《四书》、《五经》，措辞要用古人口气，所谓代圣贤立言。结构有一定的程式，字数有一定的限制，句法要求排偶。 八股文 八股文在当时是非常重要的，它关系到一个人能不能升官，能不能科举考试中进士升官。 所以当时的人们都一门心思扑到八股文上，只有八股文章才能敲开科举考试的大门。 试帖诗 “试帖诗”，又叫“五言八韵诗”，也是一种形式古板、要求严格、不能随意抒发情感而只能歌功颂德、粉饰太平的诗题。它是五言的，共16句，诗的结构大致和八股文相同，结尾要颂圣——赞扬皇帝、歌颂时政。 四、科举制度的影响 1、科举制度的贡献 科举制度在中国实行了整整一千三百年，对隋唐以后中国的社会结构、政治制度、教育、人文思想，产生了深远的影响。 科举制度是建立了一个在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着中国的教育和整个社会。西方学界公认：现代文官制度源于中国科举制度。 2、科举制度对中国古代历史的影响 积极方