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年人教版八年级语文下册第一单元综合检测题1,人教版八年级下册语文,八年级下册语文六单元,八年级下册语文五单元,人教版八年级下册英语,人教版八年级下册数学,人教版物理八年级下册,新人教版八年级下册,人教版八年级下册听力,人教版八年级下册历史
《第一单元》单元检测题
试卷满分100分,积累运用50分,文言文阅读30分,现代文阅读20分
一、积累与运用(50分)
1.根据汉字写拼音。(16分)
飞窜( ) 困乏( ) 虬枝( ) 呻吟( )
条幅( ) 迸溅( ) 皓齿( ) 挑逗( )
争妍斗艳( ) 忍俊不禁( ) 仙露琼浆( ) 柔媚( )
无边无垠( ) 坦荡如砥( ) 婆娑( ) 恹恹欲睡( )
2.根据拼音写出下列汉字(8分)
倦(dài) 奇 (jué) 丰(yú) (àng)然
(yùn) 圈 秀(qí) 酒(niàng) zhù)立
3.完成下列成语:(8分)????????
千锤百 ??? 潜 暗长 ? 不折不 ??? 妙手 得
察 观色 纵横 荡 盘虬 龙 旁 斜出
4.默写:(8分)
①它没有 , 。
③难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,
, ?
5.根据原文填入恰当词语。(5分)
(1)海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上 ,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。(飞翔 飞舞 飞窜)
(2)在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地 。(飞翔 飞舞 飞窜)
(3)看吧,它 着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵。(飞翔 飞舞 飞窜)
(4)和风吹送, (翻 掀 涌)起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”。
(5)这时你 (翻 掀 涌)起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词。
6.请模仿下面句子的形式,从“鲜花”“矿石”“路灯”“航船”等事物中选择一个作为陈述对象,写一组句子。(2分)
例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。
7.下列各项表述不正确的是( )(3分)
A.《紫藤萝瀑布》一文的作者是宗璞,原名冯钟璞,是我国著名哲学家冯友兰的女儿,文章通过描写紫藤萝花的勃勃生机,点明了“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”的人生哲理。
B.《海燕》的作者是高尔基,前苏联作家,著名作品有长篇小说《母亲》,自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》和剧本《小市民》。本文借海燕象征当时敢于直面沙皇暴行、奋勇斗争的革命先驱,描写恐惧胆怯的“海鸥”、“海鸭”、“企鹅”,是为了反衬海燕的英姿。
C.《白杨礼赞》运用象征手法,抓住白杨树的外形特征,借白杨树的不平凡形象,赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方军民,歌颂他们朴质、坚强,力求上进的精神,抒发作者对他们的崇敬和赞颂的感情。
D.《马说》的作者是宋代著名文学家韩愈。本文选自《昌黎先生集·杂说》。
二、阅读下面文言文,完成8——15题。(30分)
《马说》
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见。且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
, , ,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
8.在原文横线处填写原句。(6分)
9.指出下列句中的通假字,并解释其在句中的意思。(4分)
(1)食马者不知其能千里而食也。 通 解释为:
(2)才美不外见。
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