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年人教版语文九下 第一单元综合知识检测2
山东省临沂市青云镇中心中学九年级语文下册 第一单元综合知识检测2 新人教版
温馨提示: 1、测验共100分,答题时间120分钟。 2、测验的内容难度适中,请同学们本着先易后难的原则,认真审题,仔细作答。 3、书写要工整,卷面要整洁。
学校:______________ 班级:______________ 姓名:______________
积累与运用(15分) 1.给下列加红字注音。 ①荇藻( ) ②蓬蒿( ) ③干瘪( ) ④虔信( ) ⑤慰藉( )
2.下列词语的书写有误的一项是( ) A.锦幛 憔悴 蓬勃 蝼蚁 B.疲惫 簇新 胚芽 喷薄 C.迷惘 沸滕 富饶 颤抖 D.镶嵌 深邃 瞰望 黝黑
3.下列句中加红的成语使用不正确的一项是( ) A.《春》语言流畅,文笔优美,是一篇脍炙人口的散文佳作。 B.中华民族在任何内忧外患,艰难险阻面前,都表现出了坚韧不拔,不可战胜的英雄气概。 C.一提到环城河近几年的变化,管委会的老马就夸夸其谈,充满了建设者的自豪。 D.面对激烈的竞争,我们不应该怨天尤人,更不应该妄自菲薄。
4.为下列各句选择恰当的词语,正确的一项是( ) ①国家_______教师长期从事教育事业。 ②他又来信_______我,劝我改用英语写作。 ③国务院教育主管部门根据本法_______实施细则,报国务院批准后施行。 ④内容也是_______了的,你不能写得不全,更不能把不合要求的东西写进去。 A.鼓励 激励 制定 审定 B.勉励 鼓励 规定 制定 C.奖励 勉励 确定 规定 D.鼓励 勉励 制定 规定
5.分别写出《乡愁》《我用残损的手掌》《祖国》《黑人谈河流》四篇课文的作者。属于中国的,注明祖籍,属于外国的,注明国籍。
6.下列各项说法不正确的一项是( ) A.《我爱这土地》中的“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国。对“土地”的热爱,是艾青作品咏唱不尽的旋律。 B.“乡愁”体现了诗人余光中思想中最执著的主导情感——中国意识。在诗中,随着“乡愁”在人生每个阶段对应物的改变,“乡愁”的情绪越来越浓,最终由个人的故乡之思上升为带有普遍意义的家国之思。 C.《我用残损的手掌》一文从感情色彩上说,前半部分是积极的、暖色调的,后半部分是消极的、冷色调的。前后两部分形成明显的对比。 D.作者在《祖国啊,我亲爱的祖国》中,将个体的“我”熔铸在祖国的大形象里,并承担起为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任,表达了强烈的爱国之情和历史责任感。
7.为下列语句正确排序。 ①基础本来包括德育、智育、体育几个方面,人们往往只看到了智育。 ②这样理解“基础”,结果只能妨碍人才的成长。 ③但是,有的同学,甚至教师,对“基础”的理解往往偏于狭窄。 ④智育包括书本知识、非书本知识的学习和诸种能力的培养,人们又往往只看到书本知识的学习。 ⑤中学阶段是打基础的时期,每个中学生都应该打好基础。 ⑥书本知识又包括教科书和课外读物,人们又往往只看到了教科书。 正确顺序:_____________________________
8.依据例句仿写句子。 例句:无论是鲜血换来的光荣,无论是充满了高傲的虔信的宁静,无论是那远古时代神圣的传言,都不能激起我心中的慰藉的梦幻。 仿写:_________________________________________________________________________
阅读理解(45分)(一)阅读《我爱这土地》,回答问题 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉……
1.全诗一共选取了几个鲜明的诗歌意象来写? 答:___________________________________________________________________________
2.这些意象都赋予了独特的象征意义,你认为每个意象到底象征着什么? 答:___________________________________________________________________________
3.诗歌中把自己比喻成一只鸟儿,写了鸟儿的生和死,表达了作
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