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年人教版高中语文必修3《林黛玉进贾府》试题,人教版高中语文必修5,高中语文人教版必修一,人教版高中语文必修五,人教版高中语文必修三,人教版高中语文必修3,人教版高中语文必修四,人教版高中语文必修1,人教版高中语文必修4,人教版高中语文必修二
【创新方案】高中语文 第一单元 第1课 林黛玉进贾府落实应用板块试题 新人教版必修3
(时间:40分钟 分值:50分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是( )哺育(pǔ) 阜盛(fù)敕造(chì) 嬷嬷(mó)翠幄(wò) 歼灭(qiān)宫绦(tāo) 纨袴(wán kù)罥烟眉(juàn) 拓片(tuò)忖度(cǔn) 茗碗(míng)D. 绾着(wǎn) 裉袄(kèn)溺爱(nì) 漱盂(shù)解析:A项,“哺”读bǔ;B项,“歼”读;C项,“拓”读。答案:D下列词语中没有错别字的一组是( )摒弃 雕梁画栋 沐浴 惹事生非膏梁 荒诞不经 金钏 轩昂壮丽杜撰 貌和神离 厮混 甜言蜜语潦倒 目若秋波 进羹 顾盼生辉解析:A项,事—是;B项,梁—粱;C项,和—合。 答案:D下列句子中加点成语使用有误的一项是( )听几个日本市民回忆当时大地震发生时的情景,他们说当时真是吓坏了,站在那里顾盼神飞,根本B.老兄,这是我第一次向您提出不情之请,你可一定要帮忙,就算给小弟一个面子了,好不好?其实,我哪里是刻苦,只不过我知道自己接受能力差,这又是一门很难学的专业性很强的学科,于是便笨鸟先飞罢了。因为“楼霸”多和物业公司勾结,很多居民为了“日后安生”而选择了敛声屏气,一定程度上纵容了犯罪分子。解析:A项,“顾盼神飞”,左右顾盼,神采飞扬。用来形容眼睛大而有神。B项,“不情之请”,客套话,不合情理的请求,向人求助时称自己的C项,“笨鸟先飞”,表示自己能力差,恐怕落后,比别人先行一步。D项,“敛声屏气”,比喻有所畏惧而恭敬谨慎,不敢稍有放肆。此处应为“忍气吞声”。答案:A下列各句中没有语病的一句是( )版电视剧《红楼梦》中贾宝玉的扮演者欧阳奋强日前在某网站开设微博,言语诙谐、机智幽默,颠覆了不少网友以往的印象。千古奇书、文学名著《红楼梦》的作者曹雪芹,不仅文采飞扬,而且多才多艺,他对于风筝的制作工艺还颇有造诣和研究,是一位名副其实的风筝C.3月12日,大型昆曲豪华青春版《红楼梦》,在BTV大剧院进行彩排演出,部分两会代表受邀到场观看。虽然王夫人与王熙凤是嫡亲的姑侄女关系,但都打着自己的算盘,经过短期的利益合作后,终于分开了,这是一条亲情与利益矛盾的路,是一条不能统一的路。解析:B项,语序不当,“造诣”和“研究”互换位置;C项,有歧义,应为“两会部分代表”;D项,关联词位置不对,应为“王夫人与王熙凤虽然是……”。答案:A依次填入下面一段文字横线处的( )当年曹雪芹写完《红楼梦》后,曾写下这样两句:________读过《红楼梦》的人,自能体会书中诗的悲凉意味。是的,没有作者、读者的一路同行,我们怎能在这漫漫长途上到今天?字字看来皆是情,十年同路见真心。”字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。”今天,编者如果学着曹雪芹写诗的话,最想说的是: B.③②⑤④①解析:这是一个议论性语段,议论的话答案:A二、类文阅读(20分)阅读下面的文字,完成6~9题。探宝钗黛玉半含酸曹雪芹一语未了,忽听外面人说:“林姑娘来了。”话犹未完,黛玉已摇摇摆摆的进来,一见宝玉,便笑道……说话时,宝玉已是三杯过去了。李嬷嬷又上来拦阻。 宝玉正在心甜意洽之时,又兼姐妹们说说笑笑,那里肯不吃?只得屈意央告:“好妈妈,我再吃两杯就不吃了。”李嬷嬷道:“你可仔细今儿老爷在家,提防着问你的书!”宝玉听了这些话,便心中大不自在,慢慢的放下酒,垂了头,黛玉忙说道:“别扫大家兴! 舅舅若叫,只说姨妈这里留住你。——这妈妈,他又该拿我们来醒脾了!”一面悄悄的推宝玉,叫他别赌气;一面咕哝说:“别理那老货! 咱们只管乐咱们的!”那李嬷嬷也素知黛玉的为人 只管放心吃,有我呢……”因命:“并烫些酒来,——姨妈陪你吃两杯,可就吃饭罢。”宝玉听了,方又鼓起兴来。林黛玉到梨香院,一看到宝玉,就说“我来的不巧了”,黛玉觉得是自己打搅了宝玉吗?请简要分析。(4分)答:____________________________________________________________________解析:可以从题目中“半含酸”的字眼出发,联系小说中宝玉、宝钗、黛玉三人之间的关系和选文中提供的情景——宝玉和宝钗正在一起玩乐,去简要分析。答案:林黛玉见宝玉和宝钗一起玩乐,怀疑二人过于亲密,因而心生醋意,所以说这样的话讽刺二人。薛姨妈、薛宝钗、李嬷嬷等人都反对宝玉喝(冷)酒,她们的理由是什么?请用原文回答。由此可见,三人劝宝玉的动机也是不同的6分)薛姨妈的理由:__________________________________________________________动机:__________
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