如何开好大学生主题班会方法探析1.pdfVIP

中国校外教育下旬刊 教学研究 如何开好大学生主题班会方法探析 孙宜贵 崔 萍 ◆ (河南工业大学信息科学与工程学院;河南工业大学设计艺术学院) 【摘要 】主题班会是班主任向学生进行思想品德教育、树立良好班风 、学风的有效形式和阵地 。如何有效地发起和组织大学生主题班会 , 对高校班主任工作来说意义重大 。结合自身班主任工作经历 ,针对大学主题班会的确立和实施进行探讨 ,希望能起到一定的借鉴作用 。 【关键词 】主题班会 大学生 主题 一、前言 学生来接住他 ,然后角色反调 ,城市和农村的学生都表现得很好 。再进行 学生工作是学校工作的重点和难点 , 随着大众化高等教育的普及 ,呈 集体和团队概念的引导 ,指出在这个班级里缺了谁都不行 ,任何人都可以 现出多样化和复杂化的趋势 。班主任是学生管理工作的基础环节 ,不仅责 成为班里的中坚力量 , 不断奋斗都可以成为社会精英 。大家逐渐抛弃成 任重大 ,对学生的影响也最为直接 。主题班会就是在班主任的指导下 , 围 见 ,最终农村学生勇敢地站出来参与竞选 ,城市学生也不再冷漠 , 同学们互 绕一个专题或针对一个问题而组织的教育活动 ,是对整体教育和对个体教 相尊重 ,和谐相处 。毕业时很多学生都感慨要一生互助 ,亲如一家 。 育相结合 、个别进行的教育和集体进行的教育相结合原则的有效环节 ,是 3. 形式多样灵活 班主任与学生交流的重要平台。 既可以教师主讲 ,也可以让学生活动主体 , 内容 、形式都可以是各个方 大学生在整个学习生涯中,在学习生活上会经常遇到一些亟待解决的 面的。内容的丰富多彩 、形式的生动活泼 , 无疑会增强主题班会的吸引力 问题 ,班主任能否妥善解决这些问题也许影响着学生的一生 。普遍认为 , 和感染力 , 由此教育的渗透性就会水到渠成了。除此之外 , 主题班会还可 主题班会是一个发现和解决大学生问题的重要途径 。如何开好大学生的 以实行多种形式的组合 ,既可以班与班联办 , 也可以毕业年级与非毕业年 主题班会呢 ? 下面根据笔者多年的班主任任职经验 ,从几个主要方面进行 级联办 ,班级与社会联办等 。除此 ,为了实现教育的社会化 ,也可请学生家 论述 。 长参与主题班会 ,还可以采取走出去的方式 , 带领学生走向社会 ,投身 自 二、方法探讨 然 ,加速受教育个体的 “内化 ”过程 。大四毕业前夕 ,学生们忙于找工作 ,思 1. 选好主题 ,确定方向 想也比较复杂 ,他们即将面临人生的一个十字 口,面对来 自社会 、家庭 、个 主题是班会的核心 ,选择主题是开班会前要解决的首要问题 。大学生 人等各方面的压力 。思想乱 、心里烦 , 有急于找到合理有效的方法和途径 活较高中生活而言形式、内容更加丰富 , 除学习外 ,社会形势、学校活动 、生 提高工作效率的 ,也有放弃不干 、心灰意冷的。我开了一次 “如何排除烦 活问题 、实事热点等 ,都可以成为很好的班会主题素材来源 。要在合适的 恼 ”的主体班会 :首先 ,罗列了班级当时种种烦恼的表现 ,分析烦恼产生的 时机选择恰当的班会主题 ,首先 ,班主任要做到心中有学生 ,经常了解本班 原因 ,提出克服烦恼的几种办法 , 指出经过努力克服烦恼 ,对调整情绪 、磨 情况 ,掌握第一手材料 。其次 ,要对学生思想实际及班级存在的主要问题 , 练意志、正确面对生活 、提高学习能力和水平等方面的积极作用 。然后 ,组 用心思考 、抽象概括出具有普遍性 、现实性 、启发性 、对学生思想行动起重 织讨论 、交流