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少 先 队 活 动 记 载 表 主 持 人 王俊杰 肖心愿 记 录 人 李招娣 活动主题 同在蓝天下 撑起爱之伞 活动形式 班会 活动时间 11月29日 活动地点 教室 活动过程（详细资料请另附纸于 后） 活动过程： 一、导入 甲：春有百花，秋有月，乙：夏有凉风，冬有雪。 甲：当我们享受这无限美好时光， 乙：可有些人，他们的一生， 甲：只能以黑暗为伴，与无声为侣。 乙：甚至有的人，精神世界一片混沌。 甲：乙：他们有一个共同的名字——残疾人。 乙：今天，就让我们走近他们，关注他们特别的生活。 合：五年一班《同在蓝天下 撑起爱之伞---主题班会》现在开始。 甲：请大家观看张海迪事迹的影片。 乙：请各位谈谈自己观后的感想。 甲：同学们说的可真好啊。 乙：张海迪身残志坚令我们敬佩。 二、开展系列的体验活动。 （1）让孩子们分别扮演肢残、双眼失聪和聋哑等不同特征的残疾人；通过蒙眼行走、蒙眼就餐等活动，让孩子们体验盲人生活在黑暗中的恐惧； （2）通过单腿跑步，体会不能灵活运动的艰难；通过单手绑鞋带，感受肢残人在生活中的不便； （3）通过猜测手语，感知不能发出声音的痛苦。 甲：从表演体验中，我们真正地体会到残疾人内心的痛。 乙：那我们应该怎样对待他们呢？ 甲：请观赏小表演 乙：从刚才的表演中，我们领悟到了些什么？ 甲：我们应当如何对待残疾人？(学生发言) 三、贴爱心卡：每个同学用一张小卡片把自己怎样“关爱残疾人,关爱他人”的决心写在上面，然后贴在爱心黑板上。 四、请欣赏诗歌《关助残疾人》。 五、辅导员讲话: 今天的活动开展得非常成功。通过活动，我们亲身去听、去看、去想、去感受了残疾人生活的困难和艰辛。希望大家把这次活动当成自己成长的一个台阶，珍惜我们现在拥有的幸福生活，好好学习；同时，在以后的学习生活中，互相关爱，正如我们的宣言一样：孝心献给父母，忠心献给祖国，诚心献给朋友，爱心献给社会。让我们都成为一个关爱别人的人，让世界充满爱！让我们荡起爱的双桨，让这世界变得更美。 合：让我们一起唱〈〈祝你平安〉〉在音乐声中结束。 活动效果 今天的活动开展得非常成功。通过活动，我们亲身去听、去看、去想、去感受了残疾人生活的困难和艰辛。 少 先 队 活 动 记 载 表 主 持 人 王俊杰 肖心愿 记 录 人 李招娣 活动主题 感恩他人 快乐自我 活动形式 班会 活动时间 11月22日 活动地点 教室 活动过程（详细资料请另附纸于 后） 活动过程 一导入 甲：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。 乙：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。 …… 二、请听故事:苹果树和小男孩 甲：下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩 乙：这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢？请大家举手同学发言） 老师：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们。 三、下面进行现场调查问题： 1、你母亲的生日？2、你给父亲买过生日礼物吗？ 3、你母亲最喜欢的是哪套衣服？ 4、你父母的结婚纪念日？ 5、你爸爸今天40几岁？属什么的？ 6、那他一般喝什么牌子的？7、你父亲喜欢吃的菜是？……… 甲：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！ 乙：请听潘泓伟和刘晓伟的演讲：为了父母的微笑 老师：希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解，她们一定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人 甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学、朋友。请同学们讲述一下老师、朋友等对自己的无限深情（同学发言） 乙：教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢？是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢？有请我们的历史老师说一说他的感受。其实我有自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师。 四、辅导员:活动点评。 活动效果 通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。 少 先 队 活 动 记 载 表 主 持 人 王俊杰 肖心愿 记 录 人 李招娣