年人教版高中语文必修二《故都的秋》落实应用板块训练.docVIP

【创新方案】高一语文 第一单元 第2课 故都的秋落实应用板块训练 新人教版必修2 (时间：40分钟　分值：50分) 一、基础巩固(15分，每小题3分) 1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是(　　) A．厦门(xià)　　　　　　　　落蕊(ruǐ) 处方药(chǔ) 一椽破屋(chuán) B．椭圆(tuǒ) 烙印(lào) 煞风景(shā) 骁勇善战(xiáo) C．颓废(tuí) 佝偻(lóu) 潭柘寺(tuò) 逸兴遄飞(chuán) D．混沌(dùn) 龋齿(qū) 廿四桥(niàn) 改弦更张(xián) 解析：B项，“骁”读xiāo；C项，“柘”读“zhè”；D项，“龋”读qǔ。 答案：A 2．下列词语中没有错别字的一项是(　　) A．姿态　　赏玩　　即使　　不能自已 B．田圆 深沈 严厉 尘沙灰土 C．细腻 清闲 啼唱 黄城人海 D．蓑弱 悠闲 陶然 回味不涌 解析：B.圆—园，沈—沉；C.黄—皇；D.蓑—衰，涌—永。 答案：A 3．对下列句子的修辞手法判断正确的一项是(　　) A．南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。(排比　对偶　比喻) B．(南国之秋)比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。(排比　对比　比喻) C．秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。(排比　对比　比喻) D．秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。(比喻　对比　拟人) 解析：A、C项均无比喻，D项无对比。 答案：B 4．下列各句中加点成语使用不恰当的一句是(　　) A．富士康跳楼事件给我们的启示是：作为地方政府和工会组织，应该密切关注三资企业工人的生存状况，不能漠不关心，甚至与资本家同流合污。 B．中国西南部的佤族部落里，流传着一个美丽的传说：从前，天与地由一棵大树连接，天地间混混沌沌毫无生气…… C．迪拜主要是向欧洲银行借贷，因此，当金融危机席卷全球，资金流动出现逆转时，迪拜也不能自已地被卷入这场金融海啸中。 D．随着金融、地产等行业逐渐暴发裁员潮，一叶知秋，未来就业形势难言乐观。 解析：C项，“不能自已”指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。这个成语的适用对象是人，用在此语境中不合适。A项，“漠不关心”形容对人或事物冷淡，一点也不关心。B项，“混混沌沌”指迷糊不清的样子，模糊一片，不分明。D项，“一叶知秋”指看见一片落叶就知道秋天的来临，比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。 答案：C 5．下列语句中没有语病的一项是(　　) A．张炜的《你在高原》长达450万字，有公众质疑，这种作品获奖不但加重了茅盾文学奖对于公众的困惑，而且更加阻碍了公众进入“纯文学”领域。 B．普通指甲油的成分一般由两类组成，一类是固态成分，主要是色素、闪光物质等；一类是液体的溶剂成分，主要有丙酮、乙酸乙酯等。 C．“嫦娥三号”是“嫦娥”绕月工程的第三颗人造绕月卫星。目前，“嫦娥三号”已经圆满地完成各项验证性试验，将在2013年前后发射。 D．在3月10日的签售现场，黄亚洲带来了他的长篇纪实小说《雷锋》， 生动再现了雷锋从一个旧社会乞儿成长为时代榜样的过程，是第一部反映雷锋事迹的长篇小说。 解析：A项，主客倒置，“茅盾文学奖对于公众的困惑”应表述为“公众对茅盾文学奖的困惑”。B项，句式杂糅，“普通指甲油的成分一般由两类组成”可改为“普通指甲油的成分一般有两类”或“普通指甲油一般由两类成分组成”。D项，偷换主语或主语残缺，可在“生动再现”前面加上“这部小说”。 答案：C 二、类文阅读(20分) 阅读下面的文章，完成6～9题。 江南的冬景 郁达夫 凡在北国过过冬天的人，总都知道围炉煮茗，或吃涮羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有地炉、暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，而躲在屋里的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居异境； 老年人不必说，就是顶喜欢活动的小孩子们，总也是个个在怀恋的，因为这中间，有的萝卜、雅儿梨等水果的闲食，还有大年夜、正月初一、元宵等热闹的节期。 但在江南，可又不同；冬至过后，大江以南的树叶，也不至于脱尽。寒风——西北风——间或吹来，至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了；这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？ 我生长江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋，以为秋天正是读读书、写写字的人的