我能为你做什么主题班会.docVIP

《我能为你做什么？》主题班会设计 ? 【班会过程】 导入：播放视频《2012感动中国》，重温经典，谈感想。 感想：1、要知恩图报，我们要感恩祖国，感恩父母，感恩老师。 2、不要贪得无厌，一心想不劳而获是不对的，要靠自己辛勤劳动创造财富。 3、幸福是不是美丽的房子和城堡，而是别人投来的一束善意的目光，是爸爸妈妈的一声温暖的关心。 主持人甲和乙：在生活中，面对我们父母的养育之恩，老师的教育之恩，社会的培育之恩，我们又做了些什么？下面进入我们今天的主题班会《我能为你做什么？》。 第一篇章 养育我们的父母，我能为你做什么？ 甲：下面，进入本次班会的第一篇章——养育我们的父母，我能为你做什么？ 乙：吃了多少苦受了多少累，你们为抚养儿女遭了多少罪； 甲：头发白了不会再变黑，皱纹添了不会再消退； 乙：起过多少早，贪过多少黑，你们为培养儿女多少心也被操碎； 甲：眼睛花了走路已驼背，牙齿掉了说话常琐碎。 乙：常言说可怜父母心，直到我们有了儿女才能真正体会； 甲：最感动就是天下父母心。 乙：儿女长大要去飞，老人怕给添累赘； 甲：换一杯茶水铺一下床被，问一问饭菜合不合口味； 乙：父母如今到了这个年岁，健康长寿多少钱也买不回。 甲：下面请大家畅所欲言父母，我能为你做什么？ ? 第二篇章 教育我们的老师，我能为你做什么？ 甲：如果说父母给予了我们生命，那么老师就教会了我们享受生命。 乙：在学知识练技能的路途上，您让我看到了一个斑斓的新世界 甲：在正习惯端人品的路途上，您为我指明了前进的方向。 乙：当我们闲暇时，您还在为了我们奔波家访 甲：当我们惹祸时，您还在为了我们寝食难安? 乙：老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 甲：下面请欣赏诗歌朗诵《感谢老师》 谢谢你常用你那略带沙哑的声音给我们讲解，谢谢你在我们上晚自习的每一个夜晚，你都守侯在我们身旁。 谢谢你在我们遇到挫折或因为悲伤而哭泣时，你总是伸手递来一张纸巾，让我们擦去脸上的泪珠，抹去心灵的创伤。 谢谢你在我们考试失败之时，总给我们无限的鼓励和信心。谢谢你总让我们感觉这样舒适，这样受宠。 你可知道，你用一生守护的祖国花朵，你的快乐天使，没有给你带来任何欢笑。 对不起，因为我们不懂学习的重要性，也由于我们的懒惰，有时作业就相互抄袭，上课也不认真听讲。 对不起，因为我们的倔强，有时为了一些小事，和你争吵起来。 真的对不起，因为我们的莽撞，和其他同学发生了矛盾，甚至出手伤了别人，你眼里布满了血丝，知道你一定没睡好，为我们操心着。 我们现在才知道，你为我们作出了这么大的牺牲，而我们却什么也没带给你。也许你不求我们能给你带来财富和荣誉，也许你只求我们能早日成才，也许你只求一声问候，一个尊重的眼神。我们知道，当桃李满天下的时候，是你最幸福的时候。 老师，请记住我们的好，原谅我们的不敬行为，现在，我们只能用我们对你的尊敬，对你的爱来弥补曾经的过错。 ? 第三篇章 陪伴我的同学 我能为你做什么？ 甲：同学们，我们来做个“盲人画鼻子”的游戏。 乙：当你被蒙住双眼成了盲人时，你觉得怎么样？这时你最需要什么？ 甲：自由发言：我说谁帮过我。 乙：配合游戏 游戏内容：把两个人整残疾了（蒙眼绑手绑脚随便），让他们只能互相配合的完成一件事。（比如：削铅笔，一个人只能用左手，一个人只能用右手，看谁削的多。） 甲：“我要对你这样说” 主要是让同学们谈一谈以前的什么是我做的不对，以后我再遇到这样事会怎样处理。（学生自由站起来发言。） 教师小结：希望全体同学听了之后，互相取长补短，共同进步。 乙：合唱：《让世界充满爱》。 《我能为你做什么？》主题班会到此结束。下面有请班主任老师点评。 【班会小结】 老师点评：从出生到现在，同学们一直在享受爱、期待能拥有许多美好的东西，小时候渴望得到玩具，上学了渴望得到最漂亮的书包，希望到条件好的学校读书，期望得到老师的认可和奖励，我们一直在期待家长和社会为我们的生活创造最优越的条件，但似乎没有去想：我们又为他们做了些什么？本次班会是对我们思想的洗礼，培养了我们的感恩意识，增强了我们的责任意识。通过本次班会，许多同学应该意识到，人与人的互动，人与社会的互动都有一个互利原则。你对我好，我才会对你好。感情上是这样，物质上是这样，资源的索取也是这样。所以，我能为你做什么？其中的“你”不仅可以指家长、老师、祖国，还可以包括小到“家庭致富”，“课间楼站”，“无烟校园”，“大课间”，大到“水资源”，“环保”，“动物”等。善于思考的人才是最可贵的，希望同学们积极思考，用我们的智慧、行动来做一些有益于家庭的事情，有益于学校的事情，有益于社会的事情。 1