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期终练习二 请同学们认真审题，书写工整。卷面书写的分值为５分。（要求：书写工整，不要用胶带纸或涂改液等涂改。） 基础部分（２５分） 一、你能正确地默写出下面空格中的语句吗？(１１分) １、__________________，__________________。__________________，误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 　　　　　　　　　 　　　　 （《如梦令》李清照）） ２、半亩方塘一鉴开，__________________。__________________？为有源头活水来。 　　 （《观书有感》朱熹） ３、子曰：“__________________，不亦说乎? __________________，不亦乐乎?，不亦君子乎?”(学而) ４、曾子曰：“士不可以不弘毅，__________________。__________________，不亦重乎？__________________，不亦远乎？”　　　　　　　　　　　　　　　　　（《泰伯》） 二、你能根据拼音写出正确的汉字吗？（6分） 5、（他）便 jīng　　　huáng　　　地站了起来，失了色sè　　　suō　　　着。。 6、月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个hán　　　zhàn　　　。 三、７、我们接触了一些优秀作家以及他们的作品，你还能记得吗？（４分） (1)《风筝》的作者是________________。 (2)《金色花》的作者是________________。 (3)《纸船》的作者是________________。 (4)《世说新语》是由________________组织一批文人编写的。 四、８、有许多关于母爱的诗歌或歌曲，你能写出一句诗或是一首歌名吗？（４分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 阅读部分（４０分） （一） 每逢山溪水涨，他就守候在溪边，把他的学生一个一个背过小溪。惊悸的浊浪，滑溜溜的卵石，使他名声远播，某报撰文颂曰：《人桥》！　　不久，他被提升为文教办主任。　　接替他的，是一个娇小的姑娘。姑娘没有勇气涉过小溪，更谈不上背孩子渡水，于是一到雨天黄昏，对岸就排着一支家长的队伍，一律裤腿高挽。 　　姑娘开始了奔波。她给文教办写信，向教育局长报告，跟乡长争吵，掏出自己的工资带头集资……不久，小溪上架起了一座钢筋水泥结构的桥。孩子们可以顺顺畅畅上学了。姑娘至今还在山村小学，教着四年级的50名学生。请你给短文拟一个标题。 _____________10、短文中两个人物做的同一件事是什么？各自采用了什么方法解决问题？　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　11、文中的两个人物，你最喜欢谁？为什么？12、删掉短文末段行不行？为什么？　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　13、短文蕴含着作者对某些社会现象所持的态度，请你举文中的一例加以说明。王妈，您这是准备在地上带面条了吧？说得大伙直乐。  ⑶小院，是母亲精心编织的花蓝。它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起来。 ⑷父亲早年在外地工作，家中无劳力，地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。天长日久，我在外面受了气，便独自坐在院子的石头上发呆。母亲过来了，她最知道我的心思，便（ ）了小凳，凑到我的眼前，东南西北地比划，仿佛一切智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒出，就像放飞了一只鸽子，携我振奋起来。  ⑸更多的时候，我同母亲一起，在小院里筹划着生活，筹划着以后的事情。或者跟了母亲的眼神，走进一个个带着泥土味儿，又十分生动的传说之中。什么姑家婆、王老六，什么堤埂神、杨柳女，这些故事总如钩子一般地勾着我，让我至今忘不了。 ⑹小院南侧有几棵香椿树，那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗，三年便长得胳膊般粗细，并举起一树的叶子。香椿虽是野树，但那香却十分细腻，风来也罢，风去也罢，香便充满了小院，香便传遍了村落。左邻右舍的只说多了这香，整个村子也便多了新鲜，三天两头有人带了孩子来看，小院也因此多了一种情感。慢慢地，小院成了大伙的小院了。 14、第4段括号里应填的一个最恰当的词是__________。15、第2段写出，小院怎样的特点？请用一个成语概括出来。16、第2段中，画线的望着这新鲜的世界一句，写出了谁的感受？请具体说明。