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湘教版数学八下《梯形》(第1课时)word同步测试,小学数学同步课时训练,八上数学同步课时精练,八上数学同步课时精炼,高等数学同步测试卷,高一数学同步测试题,梯形齿同步轮,梯形齿同步带轮,梯形齿同步带,梯形同步带齿形优点
3.5 梯 形
【驻足“双基”】
1.等腰梯形的腰长为2,下底长为6,腰与下底的夹角为45°,则梯形的上底长为________.
2.如图,梯形ABCD中,对角线AC交中位线EF于G,EG:GF=3:2,EF=15cm,则AD=_____
3.顺次连结等腰梯形各边中点所得的图形是_________.
4.已知等腰梯形的腰等于它的中位线的长,周长为24cm,则腰长为( ).
A.6cm B.7cm C.8cm D.以上结果都不对
5.已知,直角梯形的一条腰长为5cm,这腰与底成30°的角,则这梯形另一腰的长为( ).
A.10cm B.5cm C.2.5cm D.7.5cm
6.已知直角梯形的高度是15cm,上底是3cm,下底为11cm,求此直角梯形的周长与面积]
【提升“学力”】
7.如图,梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,AC⊥BD,若AD+BC=4cm,求:(1)对角线AC的长;(2)梯形ABCD的面积.
【聚焦“中考”】
8.如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,CD,E、F、G、H分别是梯形ABCD各边AB、BC、CD、DA的中点,当梯形ABCD满足什么条件时,四边形EFGH是菱形
9.如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,CD⊥BC,E为BC边上的点,将直角梯形ABCD沿对角线BD折叠,使△ABD与△EBD重合,(如图中阴影所示),若∠A=120°,AB=4cm,求梯形ABCD的高CD的长.
参考答案
1.6-2 2.12cm 3.菱形 4.A 5.C 6.46cm,105cm
7.4cm,8cm2(提示:过D作DF∥AC交BC延长线于F
8.开放答案
9.提示:证ABED,运用30°角所对边等于斜边的一半来解决.
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