浅谈学校礼仪教育.pdfVIP

璺墼鬯单雪酗兰孟幽!燮幽翌墅 科教动态 浅谈学校礼仪教育 陈桂雄 51811 (深圳市葵涌中心小学 广东深圳 9) 摘要：恃境礼仪在我目接近失传，“礼仪之邦”已经是有名无实，坐公交不搏队，在公共场合大声喧哗，振本不曩友羽人毒受。在嗣外茂 有只用中文写着。不要乱扬垃圾”的牌子。千古礼仪之邦竟然震展列如盅状况，如果还不把礼仅袁育做实微■，，_I“礼仪之邦”的美誉藏会威 为历史了。纵观现在的教育。目家很重视，地方也很重视，很多学校也在开展礼仪教育，但礼仪教育只停留在粕搞活动，喊喊口号。为什幺不 把礼仪教育带进课堂．叠连生活呢?只有耙礼仪教育帚进课堂、融进生活里面。长期瓠下去，才套有真正的藏果，才会内亿威习惯。 关键词：礼仪曩育叠舍课堂 中图分类号：G02 文献标识码：A 文章编号：1673-9795(2013)00(c)-0000--01 我国自古有“东方礼仪之邦”美誉，礼 学校的良好形象；在家里，使家庭更加充满 等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所 仪一直被当作人生的基础课程。我国历史 关爱，更加和睦、幸福，使邻里的关系更加 等社会生活领域的交往礼仪。让礼仪教育 上伟大的教育家孔子说：“不学礼，无以 融洽；在社会，使人与人之间的关系更有人 回归生活。成为常态。 立。”为什么现在的国人，连最基本的礼仪 情味，少一些矛盾，多一份温情，使人们的 如我们学校实施的l一3年级文明礼仪 都丢失了?坐公交不排队，在公共场所大声 行为受到自我约束，使社会更加文明。 教育的主要内容为： 喧哗，在地铁拉大便，连国外的一些公园都 个人礼仪：知道常用的礼貌用语，掌握 只用汉语写着警示牌。不要乱扔垃圾”，只 3善总结积累。扎实开展礼仪教育 正确的形体姿态，养成良好的坐、立、行的 用汉字目的很明确，就是专门针对中国人， 我们国家一直非常重视未成年人的思 习惯，保持正确的读书、写字姿势等。 这可能让很多人都迷惑不解。我认为现在 想道德建设，从“五讲四美三热爱”教育到 交往礼仪：能恰当、得体地称呼他人。懂 不必追究为什么会弄成这个地步，而且要 《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》 得尊敬父母，对长辈有礼貌，尊敬老师，尊 尽早从教育开始，从学校抓起，把我们的下 《中小学德育大纲》再到《中小学文明礼仪 重老师的劳动；遵守秩序，轻声交谈，不打 一代人教育成为有礼的人，重拾。礼仪之 教育指导纲要》，都对礼仪教育提出了相应 扰他人等。 邦”的美誉。 的要求。 如我们学校实施的4—6年级文明礼仪 近年来，深圳市中小学对文明礼仪教 教育的主要内容为： 1借他山之石。丰富我们的礼仪教育 育进行了实践和研究——宝安区文明办和 个人礼仪：掌握问候、致谢或致歉等礼 在国门之外，很多国家办有专门礼仪 教育局联合印刷出版Ⅸ魅力少年——中小学 貌用语；掌握微笑、点头、鞠躬等常用体态 学校。更多的是将礼仪纳入基础教育之中， 文明礼仪实用手册》，发放至各学校，要求 语等。 让孩子在进入校门之际就开始学习礼仪， 各校利用班会课、主题团日、队日话动等组 交往礼仪：孝敬父母长辈I学会倾听他 使之从小形成良好的行为习惯，掌握“立人 织学生学习。特别是为迎接第二十一届世 人；知道餐桌上的基本礼仪，文明就餐，遵 立业”的根本。如，英国、法国等西方国家就 界大学生运动会，全市中小学开展了如火 守公共场所的礼仪规范，做文明游客，文明 提出了培养“绅士、淑女”的教育。日本、韩 如荼的文明礼仪教育活动，有的学校每个 顾客、文明乘客、文明观众等。 国开设了礼仪道德课，正式以书本形式向 班级建立文明礼仪规范记录本，记录文明 通过我校长期的实施。收