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秋青岛版数学七上第6章《整式的加减》word单元检测题1,整式的加减单元检测,整式的加减单元测试题,整式加减单元测试题,整式的加减单元测试卷,整式的加减单元测试,整式的加减检测题,整式的加减,整式的加减练习题,整式的加减测试题
第6章 整式的加减检测题
(本检测题满分:100分,时间:90分钟)
一、选择题(每小题3分,共30分)
A.与是同类项 B.与2是同类项
C.32与是与2是同类项
2.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
3.下列各式去括号错误的是( )
A.
B.
C.
D.
4.(2013·苏州中考)计算-2x2+3x2的结果为( )
A. -5x2 B.5x2 C.--x2 D.x2
5. 化简的结果为( )
A. B. C. D.
6.计算与的差,结果正确的是( )
A. B.
C. D.
7.下列说法正确的是( )
A.不是单项式 B.是五次单项式 C.是单项式 D.是单项式
8.设,,那么与的大小关系( )
A B. C.<D.无法确定
今天数学课上,老师讲了多项式的加减,放学后,小明回到家拿出课堂笔记复习老师课上讲的内容,他突然发现一道题:.此空格的地方被钢笔水弄污了,那么空格中的项是( )
A B. C. D.
10.多项式与多项式的和是,多项式与多项式的和是,那么多项式减去多项式的差是( )
A2 B.2 C.2 D.2
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.单项式减去单项式的和,列算式为______________,化简后的结果是 .
12.(2013·吉林中考)若a-2b=3,则2a-4b-5= .
13.一个三位数,十位数字为,个位数字比十位数字少3,百位数字是十位数字的3倍,则这个三位数为________.
14.已知单项式与-的和是单项式,那么= ,= .
15.定义,则_______.
16.已知 , .
17.(2013·福建泉州中考)有一数值转换器,原理如图所示,若开始输入x的值是7,可发现第1次输出的结果是12,第2次输出的结果是6,第3次输出的结果是 ,依次继续下去……第2 013次输出的结果是 .
18.三个小队植树,第一队植棵,第二队植的树比第一队植的树的倍还多棵,第三队植的树比第二队植的树的一半少6棵,三队共植树
三、解答题(共46分)
19.(6分)计算:(1);(2)
(3);(4).
20.(6分)先化简,再求值:,其中,.
21.(6分) 已知三角形的第一条边长为,第二条边比第一条边长,第三条边比第二条边短,求这个三角形的周长.
22.(6分)已知小明的年龄是岁,小红的年龄比小明的年龄的2倍4岁,小华的年龄比小红的年龄的1岁,求这三名同学的年龄的和.
化简关于的代数式当为何值时,代数式的值是常数?
有这样一道题
先化简,再计算,
其中
甲同学把“”错抄成“”,但他计算的结果也是正确的,试说明理由,并求出这个结果.
25.(8分)某工厂第一车间有人,第二车间比第一车间人数的少人,如果从第二车间调出人到第一车间,那么:
(1)两个车间共有多少人?
(2)调动后,第一车间比第二车间多多少人?
第6章 整式的加减检测题参考答案
1.D 解析:对于A,前面的单项式含有,后面的单项式不含有,所以不是同类项;
对于B,不是整式,2是整式,所以不是同类项;
对于C,两个单项式,所含字母相同,但相同字母的指数不相同,所以不是同类项;
对于D,两个单项式,所含字母相同,相同字母的指数也相同,所以是同类项.故选D.
2.B 解析:,所以A不正确;不是同类项,不能合并,所以C不正确;
3.C 解析:
4. D 解析:-2x2+3x2=(-2+3)x2=x2.
5. C 解析:,故选C.
6.D 解析: 故选D.
7.C 解析:单独的一个数或一个字母是单项式,所以A不正确;一个单项式的次数是指这个单项式中所有字母的指数的和,所以的次数是3,所以B不正确;C符合单项式的定义;D不是整式.故选C.
8.A 解析:要比较的大小,可将作差,
所以
将此结果与相比较,可知空格中的项是.故选C.
10.A 解析:由题意可知①,②.
①②得.
11.
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