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第十四章 《探究电路》答案
第十四章 《探究电路》答案
第一节 电阻 和变阻器
第一课时 不同物质的导电性能
1、阻碍作用 性质 一般不同 2、欧姆 欧 Ω R 3、⑴0.05 0.00005 ⑵ 0.45 0.00045 4、C 5、AB 6、 B 7、ABD 8、C 9、 D 10、D 11、A 12、D 13、C 14、15 15、1Ω 1Ω 1Ω
16、C 17、、(1)应选取长度、横截面积相同的不锈钢丝和铜丝(2)分别将不锈钢丝和铜丝与小灯泡串联后接到同—电 源上,根据小灯泡的亮暗显示不锈钢丝和铜丝的导电性能的强弱 18、越往向导体的导电性能越好;越往下绝缘体的绝缘性能越好;导体和绝缘体之间没有绝对的界线。 19、B 20、(1)小 (2)右
(3)
第一节 电阻和变阻器
第二课时 影响电阻大小的因素
1、长度 横截面积
2、A和D A和C
3、(1)断开 b (2)略
(3)在相同温度下,若保持导体的横截面积相同,则导体的电阻与其长度成正比。
在相同温度下,若保持导体的长度相同,则导体的电阻与其横截面积成反比。
4、长度 材料 横截面积 越大 降低
5、C 6、C 7、C 8、ABD 9、
10、(1)A、 C (2)C、D (3)B、C
11、导体的电阻与导体的长度成正比;导体的电阻与导体的横截面积成反比。
12、第一个空:电流表甲无示数(或无明显偏转或示数为零均可);电流表乙有示数(或有明显偏转).第二个空:电流表甲有示数(或指针发生偏转或示数不为零等均可);电流表乙示数减小。
13、分子在永不停息地做无规则运动;大气有压强;做功能改变物体的内能;玻璃在高温下能变成导体。
14、D 15、C 16、(1)如图答14—6所示.(2)R=2L(L单位为cm)R=20/S (S单位为mm2) (3)R=ρL/S(ρ为电阻率)
17、(1)a、用导线将电源、开关和电流表依次与长度和横截面积相同的软铅笔芯、软硬适中的铅笔芯和硬铅笔芯连成串联电路。
b、闭合开关,分别测出电流表的示数为I1、I2、I3。
(2)若I1=I2=I3,则铅笔芯的电阻大小与其软硬程度无关。
若I1>I2>I3。则长度和横截面积相同的铅笔芯的硬度越大,电阻越大。
若I1<I2<I3,则长度和横截面积相同的铅笔芯的硬度越大,电阻越小
18、(1)把电压表的“—”“15”接线柱分别与电阻的左右接线柱相连
(2)0.3; (3)0.25;成正比; (4)电压
19、(1)在电厂发电、输送电力的过程中可大大降低由于电阻引起的电能损耗.(2)电视机等家用电器的外壳不用装散热窗了,工作时间再长,也不用担心烧坏“元件”.(3)把强超导磁体装在车底部,可以制成速度更快的磁悬浮列车.
20、D
21、银和铜;铜可以做导线,因为铜的产量高,铜的价格比银的低;因为铝锅的熔点低,故有炒菜时容易软化,而铁锅的熔点高
附加题:(1)压敏电阻:电子秤
热敏电阻:电子温度计
光敏电阻:光自动控制门
(2)要获得超导体,常用方法是增大压强,降低温度,这与以前学过的实现气体的液化很相似.
第一节 电阻和变阻器
第三课时 变阻器
1、电阻丝的长度 0—10 2、铜 镍铬合金 3、最大阻值为50Ω,允许通过的最大电流是2A(1)0Ω (2)25Ω (3)50Ω 4、A 5、A 6、A 7、变小 变小8、D 9、变大 不变 变大D 12、滑动变阻器 13、B 14、
15、灯光渐渐变化电路图入答图3(a) 所示; 灯光跳跃式变化电路图如图答图3(b)所示.由于电阻线长度分三段,当接人最短一段时,电阻最小,电流最大,灯光最亮;接人中间一段时,电阻比原来大了很多,电流一下子小了很多,灯光变暗,当接人最长一段电阻丝时,效果更为明显
16、A 17、A 18、C 19、C 20、灯变暗 电流表和电压表的示数变小
21、
22、连人电路中的电阻最大(或保护电路) 小灯泡变亮(或亮度)
(1)加开关
(2)增加铅笔芯的长度(或用滑动变阻器代替铅笔芯、用电阻丝代替铅笔芯)
23、B 24、cd(bc) 减小(增大)
25、
26、滑动变阻器 亮度变化
27、(1)红色的铜. (2)右. (3)亮
科学探究: 欧姆定律
第一课时 探究电流、电压和电阻的关系
1、(1)如果知道一个电
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