粤教版七级思想品德上册期中测试1.docVIP

广东实验中学南海学校2010学年度上学期期中考试 七年级思想品德试卷 命题人：杨敏刚 审题人：李鑫 时间：2010.11.03. （考试时间：50分钟 考试形式：闭卷 本卷共4页 满分：100分 ） 一、单项选择题 (下列各题四个选项中，有且只有一项是最符合题意的正确答案，请你选出并将所选答案的代号字母填入下列表格相应题号的空格内。每题3分共45分，多选、错选的该小题不给分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1.我们学校的校训是 A．爱国 团结 求实 创新 B．自强不息 厚德载物 C．爱国 进步 民主 科学 D．自强不息 止于至善 2.走进中学，我们发现学校有学生会、广播站、还有各种各样的俱乐部活动等待我们去参加。这说明 A.学习科目增多了 B.学习难度加大了 C.自主管理加强了 D.社团活动丰富了 3.面对陌生的新同学，有的同学有孤单、失落的感觉，这是因为 A.没有把自己的学习搞好 B.没有很好的遵守规章制度 C.没有适应新的学习内容 D.没有建立好新的人际关系 4.小娟是个闭锁心理较为严重的女孩，因此常常处于苦恼之中。同学小红为帮助她给她提出了如下建议，你认为其中值得肯定的是 A．与父母谈心时言听计从 B．与老师交流时积极沟通 C．与同学交往时处处设防 D．与朋友相处时一味宽容 5.对热情开朗的性格认识正确的是 ①热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响 ②热情开朗的性格容易被人接纳，建立良好的人际关系 ③热情开朗的性格利于营造良好的人际氛围，广交朋友 ④热情开朗的性格是先天形成的，后天的努力很难形成 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 6.古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”近朱者赤，近墨者黑。所以我们要慎交朋友。你认为交友的原则有 ①善交益友 ②乐交诤友 ③不交损友 ④有利可图 A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 7．“一支竹篙呀，难渡汪洋海，众人划桨哟,，开动大帆船；……一加十，十加百，百加千千万；你加我，我加你，大家心相连．．．．．．”这首歌反映了 A.集体必须有共同的目标和磅礴的气势 B.集体成员必须各尽其能，积极的奉献 C.集体成员应当团结互助，团结就是力量 D.发挥自身特长是集体取得进步的希望 8.一个令人羡慕、引以自豪的班集体，关键应有 A.“你好我好大家好”的同学关系 B.每个人自己的奋斗目标就行了 C.你争我夺、相互攀比的竞争意识 D.各尽其能发挥所长的奉献意识 9.“你应该庆幸自己是世上独一无二的，应该把自己的禀赋发挥出来，经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地；无论是好是坏，你都得弹起生命的琴弦。”下列对卡耐基这句话理解不恰当的是 A．B．C．D．觉得男生女生交往应该 ①注意言行举止，注重珍惜自学会自爱、自重、爱护自己的尊严和名关系很好课上互传字条交谈心里话自然、大方地进行交往，建立友．”喂……”声音刚落,从四面八方传来了一阵阵”喂…..”的回声,大山答应了,孩子很惊讶,又喊了一声:”你是谁?”但山也回应:”你是谁?”.孩子生气了,喊道”我恨你”,哪知道这一喊,整个群山传来的声音都是”我恨你”,孩子忍不住了哭着回家告诉了妈妈.妈妈对他说:”孩子,你回去对大山喊”我爱你”试试呢. 孩子又跑到山上,果然,这次孩子被包围在”我爱你,我爱你……”的回声之中, 孩子笑了,群山也笑了…… 结合课本《调控情绪》的相关知识： （1）小男孩由哭转笑使用了什么调适情绪的方法？除了小男孩所用的方法还有哪些调适情绪的方法？（不少于两个）（8分） （2）这个故事告诉了我们什么道理？（8分） 三、综合探究题：（满分25分） 18. 情境一： 情境二： 情境三：全班同学一起外出郊游，一对男女却总是独自在一块儿活动。情境四：自习课上，一位男生向旁边一位女生问问题，这位女生给予讲解。 男女生交往 17.(1)小男孩能够通过转换角度看问题来调试自己的情绪（2分）输入自我调控的意识；用行动调控自己的情绪；保持乐观健康的心态……（6分） （2）我们要培养乐观健康的心态，懂得适时调控自己的情绪，用积极的态度去面对生活，勇敢的面对挫折与失败（8分）（言之有理即可酌情给分） 18.（1）欣然的接受自己①客观的