高中化学《盐类的水解》学案3 新人教版选修4.docVIP

第三节　盐类的水解 (第1课时) 一、探究溶液的酸碱性 [科学探究] 根据实验结果填写下表： 盐溶液 NaCl Na2CO3 NaHCO3 NH4Cl Na2SO4 CH3COONa (NH4)2SO4 酸碱性 盐的类型 盐的组成与盐溶液酸碱性的关系： 盐的类型 强酸强碱盐 强酸弱碱盐 强碱弱酸盐 溶液的酸碱性 二、寻找盐溶液呈现不同酸碱性的原因 1．强碱弱酸盐的水解 [思考与交流](1) CH3COONa溶液中存在着几种离子？写出电离方程式。 (2)溶液中哪些离子可能相互结合，对水的电离平衡有何影响？为什么CH3COONa溶液显碱性？ (3)写出CH3COONa溶液水解的化学方程式和离子方程式。 2．强酸弱碱盐的水解 [思考与交流]应用盐类水解的原理，分析NH4Cl溶液显酸性的原因，并写出有关的离子方程式。 3．水解的规律是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 【反馈练习】 下列物质加入水中，能使水的电离度增大，溶液的pH减小的是 （ 　 ） A、HCl B、Al2(SO4)3 C、Na2S D、NH3.H2O 　　　　　　　　　　 第三节　　盐类的水解(第2课时) 【反馈练习】 写出下列盐水解的离子方程式： CH3COONa K2CO3 FeCl3 （NH4））2SO4 【反馈练习】 判断下列盐溶液的酸碱性，若该盐能水解，写出其水解反应的离子方程式。 　 （1）KF （2）NH4NO3 （3）Na2SO4 （4）FeCl3 （5）NaHCO3 五、影响盐类水解的因素 [归纳总结]影响盐类水解的因素 （1）盐类本身的性质：这是影响盐类水解的主要因素。组成盐的酸或碱越弱，其水解程度 ，溶液的碱性或酸性 。 （2）温度：盐的水解是____ _反应。因此升高温度其水解程度_ ____. （3）浓度：盐的浓度越小，其水解程度越___ ___. （4）溶液的酸碱性：控制溶液的酸碱性，可以促进或抑制盐的水解。如Na2CO3溶液中加碱可以____ _水解。加酸可以___ __水解。 [科学探究]通过实验探究促进或抑制FeCl3水解的条件，了解影响盐类水解程度的因素。 写出FeCl3水解的化学方程式 ，设计实验完成下表 影响因素 实验操作 现象 平衡移动方向 Fe3+的水解程度 PH 浓度 加FeCl3 加水 溶液的 酸碱度 加HCl 加少量的NaOH 加Na2CO3 温度 温度升高 [思考与交流] (1)用____ ___可鉴别NH4Cl、NaCl、CH3COONa三种溶液。 (2)相同浓度的Na2CO3、NaHCO3、CH3COONa溶液的PH大小顺序为___________________ (3)相同浓度拓NaX、NaY、NaZ溶液的PH值分别等于8、9、10，则对应三种酸的酸性强弱顺序为________________________. 【反馈练习】 1．能使Na2CO3溶液中Na+与CO32- 更接近2:1的措施是 （ ） A 加水 B 加Na2CO3粉末 C 加KOH固体 D 加热 2．为什么热的纯碱溶液去污效果好？ 第三节　　盐类的电离(第3课时) 应用平衡移动原理分析醋酸钠溶液水解平衡的移动情况，如下表所示： 条件变化 C(CH3COO-) C(CH3COOH) C(OH-) C(H+) PH 水解程度 升高温度 加水 加醋酸 加醋酸钠 加盐酸 加NaOH 六、盐类水解的应用 1．日常生活中的应用： （1）泡沫灭火器原理(方程式)_____________ __________________ （2）为什么,KAl（SO4）2 ,Fe2（SO4）3等盐可用做净水剂 _______________________