高中政治 文化创新的源泉和动力教学设计 新人教版必修3.docVIP

延安市宝塔区第四中学教学设计 课 题 第五课 第1框 文化创新的源泉和动力 课 型 新 课 课 标 1.知识与技能：要记住文化发展的实质、创新的源泉与作用；理解社会实践在文化创新中的作用；能够把握社会实践和文化创新的辨证统一关系； 2.过程与方法：能够列举实例说明社会实践在文化创新中的作用； 3.情感、态度与价值观：能够认识到建设社会主义先进文化的意义，增强民族文化的自豪感。 重难点 文化创新的源泉、动力及作用；理解文化创新的源泉、动力 学 案 教 学 设 计 自 主 学 习 文化发展的实质、源泉和动力、意义、主体分别是什么？ 如何正确理解社会实践在文化创新中的作用？ 合作探究 合作探究 1、有人非常羡慕电影明星，认为只要有机会自己也能成为电影明星。殊不知要想成为电影明星是很不容易的。很多演员为了演好角色，必须到基层体验生活，找到创作灵感，才能创作出人民大众喜欢的作品。 （1）演员为何必须到基层体验生活？ （2）你认为怎样才能创造出无愧于时代和人民的文化作品？ ★2、前中国书法协会主席舒同先生在博采众长的基础上，创造了寓巧于拙、宽博端庄的“舒体”，丰富了中国书法艺术，为中国的书法艺术增添了新的气息和活力。 ⑴结合材料，谈谈你对文化创新与实践关系的理解。 ⑵结合材料说明文化创新对于繁荣民族文化的作用。 课堂检测 1、文化创新是 （ ） A.文化发展的基本途径 B.文化发展的根本途径 C.文化进步的根本标志 D.文化发展的实质 2、文化创新的根本目的是( ) A．推动文化的继承与发展B．丰富发展民族文化 C．推动实践发展，促进人的全面发展D．产生更多优秀文化作品 3、在长期的生产劳动和社会生活中，广东人民创作了《赛龙夺锦》《旱天雷》《步步高》《雨打芭蕉》等一大批有岭南特色的经典音乐，响誉中外，这说明（ ） ①人民在社会生活中获得和享有文化②人民在实践中创造和发展文化③文化就是人类的精神产品④人民群众需要健康有益的文化 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4、《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》明确指出，要把文化创新作为“十一五”时期文化发展的重点。国家之所以重视文化创新，是因为（ ） ① 文化创新可以推动社会实践的发展 ②文化创新可以取代传统文化 ③文化创新能够促进文化的繁荣 ④ 文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5、动漫，即动画式漫画，目前已经成为新的艺术形式。电脑影象合成技术和电视，使动漫产生并迅速发展。我国动漫产业起步较晚，方兴为艾。动漫产业的兴起表明（ ） A．文化创新促进文化产业的繁荣 B．文化创新的动力是动漫产业 C．文化创新阻碍文化产业的繁荣 D．文化创新的途径是推陈出新 6、北京奥运吉祥物-----“福娃”具有浓郁的中国特色，大量使用了丰富的中国文化元素，多方位展示了中国文化的多样性。大量使用丰富的中国文化元素说明艺术创作（ ） A．具有发展性，不受时代的影响 B． 具有继承性，是不断汲取传统文化精华的过程 C．具有创新性，是创作者主观意识的体现 D． 具有客观性，不受创作者主观因素的影响 7、艺术创作需要坚实的生活积累，正如王夫之所说：“身之所历，目之所见，是铁门坎。”这表明( ) A．艺术创作需要发挥人的主观能动性 B． 艺术创作是人脑特有的机能C．艺术创作来源于实践 　 D． 艺术创作必须是“身所历”“目所见” 8、有关研究发现，每一次社会变革，都会涌现出一批文学家、诗人、画家。这说明（ ） A．每次社会变革，都会出现一批聪明的文人B． 社会实践是文化创新的源泉C．文化创新可以推动社会实践的发展D． 创新是一个民族进步的灵魂 课堂小结 收获与疑惑 （请各位同学将本节课的收获和存在的问题写出来，让我们一起来解决吧） 教 学 反 思 2