高中物理 3.2《研究功与功率》每课一练21 沪科版必修2.docVIP

高中物理 3.2《研究功与功率》每课一练21 沪科版必修2.doc

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高中物理 3.2《研究功与功率》每课一练21 沪科版必修2

3.2《研究功与功率》每课一练 1.下列关于力做功的说法中,正确的是 ( B ) A.人用力F=300N将足球踢出,球在空中飞行40m,人对足球做功1200J B.人用力推物体,但物体未被推动,人对物体做功为零 C.物体竖直上升时,重力不做功 D.只有恒力才能做功,变力不能做功 2.用同样大小的力F作用于放在同一粗糙水平面上三块相同的木块,第一块受力方向与水平方向成θ角斜向上,第二块受力方向与水平方向成θ角斜向下,第三块受力方向沿水平方向.三块木块都从静止开始运动相同的距离,则有 ( D ) A.力F斜向上时,需克服摩擦阻力最小,力F做功最大 B.力F斜向下时,需克服摩擦阻力最大,力F做功最大 C.三种情况力F一样大,通过的位移也一样,力F做功也一样大   D.第一、二种情况下力F做功相同,都小于第三种情况下力F做功 3.一个斜面长5 m,高2.5 m,用平行于斜面、大小为100 N的力F,将质量为10 kg的物体从斜面底端匀速推到斜面的顶端.在这个过程中(g取) ( AD ) A.力F做功500 J         B.力F做功250 J C.重力做功250 J         D.克服摩擦力做功250 J 4.质量为m的物体放在粗糙的水平面上,受到水平力F的作用,下列叙述中正确的是( ACD ) A.如果物体做匀加速直线运动,则力F一定做正功 B.如果物体做匀加速直线运动,则力F可能做负功 C.如果物体做匀减速直线运动,则力F可能做正功 D.如果物体做匀减速直线运动,则力F可能做负功 5.如图5-2所示,重物P放在一长木板上,将长木板绕O端转过一个小角度的过程中,重物P相对木板始终保持静止.关于木板对重物P的摩擦力和支持力做功的情况是( AD ) A.摩擦力对重物不做功 B.摩擦力对重物做负功 C.支持力对重物不做功 D.支持力对重物做正功 6.关于功率,下列说法中正确的是( ) A.功率大,说明物体做功多 B.功率小,说明物体做功少 C.由此可知,物体做功越多,它的功率越大 D.单位时间内物体做功越多,它的功率越大 解析:由功率的定义式P=可知,功率是功跟完成这些功所需时间的比值,其意义上是指单位时间里完成的功,即表示物体做功的快慢.功率大,并不说明做功的多少,而是指单位时间内做功的多少,即做功的快慢,所以A、B、C错,D对. 答案:D 7.一质量为m的木块静止在光滑的水平面上,从t=0开始,将一个大小为F的水平恒力作 用在该木块上,在t=t1时刻,力F的功率是( ) A. B. C. D. 解析: 木块在拉力F的作用下加速运动,由P=Fv可知,拉力的功率逐渐增大.由牛顿第二定律F=ma知:加速度a=,经时间t1,木块的速度为v=at=·t1,所以经时间t,拉力的功率为P=Fv=·t1. 答案:C 8.功率是描述物体做功_________的物理量,功率的定义式是_________,此式只能求在一段时间内的平均功率.由定义式可推出公式P=Fvcosα,式中的α为_________和_________的夹角,此式既能计算平均功率,又能计算瞬时功率.计算平均功率时,v为_________速度,计算瞬时功率时,v_________为速度. 解析:功率是物体所做的功跟完成这些功所需时间的比值,其定义式是:P=,用此公式计算出来的功率是在时间t内的平均值.功率的物理意义是表示物体做功快慢的物理量.由功率的定义式可得:P==Fvcosα,在这个公式中,计算出来的功率是平均功率还是瞬时功率,取决于速度v,如果速度v是瞬时速度,则计算出来的功率就为瞬时功率,如果速度v是平均速度,则计算出来的功率是平均功率. 答案:快慢 P= F v 平均 瞬时 9.某人用300N的水平推力,把一个质量为50kg的木箱沿水平路面加速推动10m,后来又把它匀速举高2m,这个人对木箱共做功多少? 解答 沿水平路面推行时,人对木箱做功为 W1= F1 s1=300×10J=3×103J. 匀速举高时,人对木箱的托力F2=mg,人对木箱做功为 W2=F2s2=mgs2=50×10×2J=1×103J. 所以全过程中人对木箱做的功为 W=W1+W2=4×103J. 10.质量为2 kg的物体,受到24 N竖直向上的拉力,由静止开始向上运动,经过5 s的时间,求5 s内拉力对物体所做的功是多少?5 s内拉力的平均功率及5 s末拉力的瞬时功率各是多少?(g取10 m/s2) 解析:物体受到向上的拉力F和向上的重力mg的作用

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