高中生物《现代生物进化理论的主要内容》同步练习4 新人教版必修.docVIP

第2节 三 共同进化与生物多样性的形成 【自我诊断】 ●基础题 １、狼和鹿通过捕食与被捕食的关系,能量交流 B. 相互竞争 C. 趋同进化 D. 相互选择 ) A需氧型生物，自养型生物，真核生物 B自养型生物，需氧型生物，真核生物 C自养型生物，真核生物，需氧型生物 D需氧型生物，真核生物，自养型生物 　　. 下图可用达尔文的什么理论来解释（ ） A. 过度繁殖 B. 生存斗争 C. 遗传变异 D. 适者生存 答案：B 8. 在生物进化过程中，可以定向积累微小有利变异的是（ ） A. 定向的变异和自然选择 B. 生存斗争和自然选择 C. 自然选择和适者生存 D. 自然选择和遗传 答案：C 9、虫媒花与为其传粉的昆虫间表现出了惊人的相互适应，这一现象产生的原因是（ ） A、长期相互选择的结果 B、定向变异的结果 C、偶然相遇的结果 D、用进废退的结果 答案：A 10、在生物的进化历程中，捕食者与被捕食者之间的关系是（ ） A、不利于被捕食者，使被捕食者数量减少 B、对二者均不利，双方最终都趋向消亡 C、二者得失相当，和平共处 D、对两者均有利，共同进化 答案：D 11、对生物多样性描述，不正确一项是（ ） A、基因多样性　B、物种多样性　 C、种群多样性　D、生态系统多样性 答案：C 12、最早登陆的主要生物类群是（ ） 　A、苔藓植物　B、蕨类植物　C、两栖动物　D、爬行动物 答案：A 13、突变的有利和有害是相对的，下列对这一问题的认识，哪一项是不正确的（???? ） A．突变的利与害可因生物的不同生存环境而异 B．突变的利与害可因人类的需求不同而异 C．有的突变对生物生存有害，但对生物进化有利 D．有的突变对生物生存有利，对生物进化也有利 1