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语文S版五级上册《西风胡杨》同步练习,七年级上册同步练习,初一上册数学同步练习,初一上册同步练习答案,六年级上册同步练习,三年级上册同步练习,初二数学上册同步练习,初二物理上册同步练习,初一上册语文同步练习,一年级上册同步练习
西风胡杨
一、组词语。
催( ) 躯( ) 熬( ) 垦( ) 域( )
摧( ) 驱( ) 傲( ) 恳( ) 城( )
二、根据课文内容填空。
1.《西风胡杨》的作者是从三个方面赞颂胡杨的:一赞胡杨( ),二赞胡杨( ),三赞胡杨( )。
2.从“我站在这孑然凄立的胡杨林中,祈求上苍的泪,哪怕仅仅一滴”这句话可以看出作者希望( );从“我祈求胡杨,再坚持一会儿,哪怕几十年”这句话可以看出( );从“我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在沙漠中静静地走走,哪怕就三天”可以看出( )。
三、按课文原句填空(可以任选一段)。
1.胡杨,是( )。胡杨的( ),能深达二 十米,( ),去( ),并( )。它能在零上四十摄氏度的( ),能在零下四十摄氏度的( ),不怕侵入骨髓的斑斑盐碱,不怕( )。
2.胡杨,是( )。胡杨是( ),身后是( ),是( ),是( ),是( )芸芸众生,可是它们不在乎。它们将一切( )让给了牡丹,让给了桃花,让给了所有( ),而将这( )留给了自己。
3.胡杨,是( )。胡杨( ),( ),( )。在塔里木和内蒙额济纳旗我都看见了( )胡杨林,它们生前为( )战斗到最后一刻,死后( )仍坚定地挺立着。
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