语文版九级上期末考试（三）.docVIP

-九年级期末语文试题 一．基础积累（23分） 1.下列注音全部正确的一项是（ ）（2分） A.槲（hú）树 禀赋（ bing fu ） 沏茶（ qi ）绸缪 毋（ wu）庸赘（zhui ）言 B.趿拉(ta la ) 箱箧（jia ） 模样 （ mo ） 不屑（ xue ）置辩 C.奄奄（yan ） 揿（ xian） 捺（nai ） 狡黠（ xia） 悖谬（ bei miu ） D.筱（tiao ） 咂摸（ za mo ）嗻（ zhe ）鹧鸪（ zhe gu ）玛瑙（ lao ） 2.下列书写正确的是（ ）（2分） A.淅历 挑剔 疮痍 眼花瞭乱 浮想连翩 温文尔雅B.漫骂 熟稔 涅槃 不可名壮 明思苦想 战战兢兢C.决窍 呵斥 取阅 光彩翼翼 死心踏地 瘦骨嶙峋D.诓骗 擅自 虬枝 虎视眈眈 束装就道 经纬万端 3.仿照画线的句子，发挥想象续写两句。（2分）人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风，为我送来芬芳；如寒夜里的一团火焰，为我送来温暖。如?? ?，???????????????????????????????；如??????????????????????????????，????????????????????????。我将带着你的祝福，去搏击人生的风雨，拥抱绚丽的彩虹。（3分） 4.日本人向来自负。但在中国文字面前却格外地谦恭，据说日本民间曾对汉字选美，夺魁的是“梦”入选的佳丽还有“雪”“柔”等等。日本人对汉字的狂热痴迷由此可见一斑。汉字的音，形，义，皆是独特的魅力，足以让每一个接近它的人心旷神怡浑然忘我。作为中国人，我们更应该热爱汉字，相信你整张试卷的汉子都能书写得工整美观，请你也给汉字“选美”。选出一个你认为最美的汉字，并从音，形，义，等方面说明其美的理由。汉字 理由① ② 5.阅读下面材料回答问题（3分） （1）有一位经验丰富的老船长当他的船返航时忽然遇到可怕的风浪，这时老船长果断的命令水手打开货舱往里面灌水。随着货舱里水的增加，船慢慢下沉。依旧猛烈的大风对船的威胁一点点减少。船安全了。 （2）某地著名景点有一段称为“鬼谷”的地方，路窄坡陡，两边万丈深渊。每当导游带队到此时都会要求队员抗点或挑点东西。据说这里发生多次事故，都是迷路的游客在毫无压力的情况下掉下去的。而当地老百姓每天在这里挑着东西路过却从来没发生过事故。 读了两则材料后请分别写出他们的相似点 给我们的启示是 。 6.根据提示填空（6分） （1）《约客》中描写江南梅雨季节货场的句子是 ， 。 （2）《泊秦淮》描写秦淮河特有的夜间情致的句子 ， 。 （3）李商隐的《无题》中的诗句“ ， ”运用双关，富含哲理，我们也常用它赞美教师的奉献精神。 （4）辛弃疾的《菩萨蛮》中的既写金兵的入侵，又写了战争给人们带来的深重苦难的句子是 ， 。 （5）《使至塞上》表现边关形式的句子是 , ， 。 （6）读诗可以明智使人知道“但愿人长久，千里共婵娟”也可以领略 ， 。 的边塞风光。 7.诗词赏析 阅读苏轼《水调歌头明月几时有》完成下列问题（5分） （1）词的小序的作用是 表现作者旷大的心胸，表达作者对人生感悟赋予哲理的词句是 。 （2）对词赏析有误的是（ ） A.上片写词人把酒问青天，萌发了“乘风归去”飘然高举的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。 B.下片写词人望月怀人，由伤感离别转为对离人的祝福在词人的眼里，月圆人团圆时一种自然常理。 C.”但愿人长久千里共婵娟“表明情意的想通不受时空的相隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。 D.全词以“明月”贯穿，咏月兼怀人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。 （3）词人以词来表达对亲人的