鲁教版六上2.5《有理数的减法》word同步测试.docVIP

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2015-09-15 发布于广东
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鲁教版六上2.5《有理数的减法》word同步测试.doc

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_2.5 有理数的减法--(小练习） 1.计算 ① 23-(-76)-36-(-105); ②-16-(-12)-24-(-18); ③2+(-3)+18-(-6); 2. 填空:①___+(+8)=-14; ___-(+8)=-14; |(-7)+(+4)|= ___; |+7|+|-4|= ___; ②若a-(-b)=0,则a与b的关系是______ ③若|-x|=7，则x-(-5)= ___. 3.判断： ①0减去任何数的差都是负数。( ); ②两个数之差一定小于被减数。( ) ③减去一个负数，差一定大于被减数。（） 4.选择： ① 较小的数减去较大的数，所得的差一定是（） A. 0； B. 正数； C. 0或负数； D. 负数 ②我市2008年最高气温为39℃，最低气温为零下3℃，则为了计算2008年温差，列式正确的是（） A.(+39)-(-3); B.(+39)+(+3); C.(+39)+(-3); D.(+39)-(+3) ③两个有理数的和比其中任何一个加数都小，那么这两个有理数（） A．都是正数； B.都是负数； C.一正一负； D.以上答案都不对。 5.设∣a∣=3,∣b∣=2, 分别在下列情况下求a+(-b)的值： ①ab； ② |a+b|=a+b 6.思考：在有理数的减法运算中，交换律还成立吗？请举例说明。 7.探究: (1).求出下列每对数在数轴上对应点之间的距离: ① 3与2; ② 4与2.5; ③ -4与-4.5; ④ -3.5与2.5 (2).通过上面的研究过程，你能发现所得的距离与这两数的差有什么关系吗? (3).如果a,b表示两个有理数,试判断∣a-b∣与∣b-a∣的大小;结合数轴说明 |a-b∣有怎样的意义. 精品资料，你值得拥有！