七年级生物上册 第三节绿色植物的光合作用学案(无答案) 济南版.docVIP

第三节绿色植物的光合作用 一、学习目标 1. 描述植物的光合作用的概念。 2概述光合作用的场所原料产物及动力。 3.尝试进行光合作用的探究实验。 4培养实事求是的科学态度。 二、教学重难点. 1. 描述植物的光合作用的概念。 2概述光合作用的场所原料产物及动力。 3.尝试进行光合作用的探究实验。 三.课前预习 1. 光合作用的概念-----------------------------------------. 2. 光合作用的产物a---------b--------。 验证产物a的试验材料----------装置----------结果----------。验证产物b的实验材料----------装置----------结果---------- 3. 光合作用的原料a----------b-------。 验证实验的材料----------验证实验的装置----------验证实验的结果---------- 4. 光合作用的场所-----------------。 5. 光合作用的动力------------------。 6. 光合作用的公式-----------------------------------。 7. 光合作用的应用------------------------------------。 8. 光合作用的发现----------------------------------------。 9. 光合作用的实质----------------------------------。 四、自主学习 1. 光合作用的原料是( )。 光 叶绿体 二氧化碳 水 氧气A. B. ③④ C. ①②③④ D. ③④⑤2. 如果让你设计一个实验来证明光合作用需要叶绿体，应选用 A不含叶绿体的落叶 B有白斑的绿叶 C全绿色的叶 D用酒精除去叶绿素的叶3. 在金鱼缸内放些新鲜的水草，对金鱼的意义是( )。A. 美观 B. 为金鱼提供营养C. 增加水中二氧化碳浓度 D. 增加水中氧气浓度4. “绿叶在光下制造淀粉”的实验中，在验证实验结果以前要用酒精脱去叶绿素，目的是( )。A. 避免叶子继续进行光合作用，干扰实验结果B. 避免叶绿素颜色干扰，以使结果更明显C. 增加叶片内淀粉含量D. 减少叶片内淀粉含量.光合作用是指绿色植物通过_________，利用_________，把_________和_________转化成贮存着__________________转化为_________，并且释放出_________；二是能量转化，由_________能转化为_________能. 取一片经日光照射了几小时的银边天竺葵的叶子，脱去叶绿素后用碘液染色，结果边缘未变蓝色，其他部位变成蓝色，该实验证明了( )。A. 光合作用需要光 B. 光合作用需要叶绿体C. 光合作用释放了氧 D. 光合作用需要二氧化碳. 17世纪，比利时科学家范·海尔蒙特将一棵柳树幼苗载入装有土壤的木桶中，培养5年后，柳树增加了80千克，土壤只减少了不到100克，请问，增重的80千克主要是什么作用完成的?( )。土壤减少的100克是什么物质?( )A. 蒸腾作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 水E. 无机盐 F. 二氧化碳 G. 氧气.夏天中午光照最强，光合作用反而不强，原因是 （） A破坏了叶绿素B 叶片萎焉C气孔关闭D叶蒸发水分太多 4. 叶的下列特点，哪些与增强整株植物体的光合效率有直接关系?( ) 叶大多是扁平的 接近上表皮的是栅栏组织 叶呈镶嵌式排列 叶有上下两层表皮A. B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④5. 人们常在清晨和下午到草地或树林锻炼身体。你认为植物光合作用积累的氧气更多的环境是（） A清晨的草地B下午的草地C清晨的树林D下午的树林 6. 下列哪项不是植物光合作用的意义?( )A. 维持大气中碳—氧的平衡B. 为其他生物的生活提供有机物C. 其他生物生活的能量来源D. 促进生物圈中水的循环1. 植物进行呼吸作用的部位是( )。A. 所有绿色细胞 B. 所有非绿色细胞C. 所有活细胞 D. 所有植物细胞2. 用瓦盆养花比用瓷盆好，原因是( )。A. 瓦盆容易保持水分 B. 瓦盆透气，利于根部的呼吸作用C. 瓦盆能给植物提供更多无机盐 D. 瓦盆便宜3. 土壤板结后，植物生长不好主要原因是( )。A. 影响蒸腾作用 B. 土壤中缺氧C. 土壤中二氧化碳浓度太高 D. 土壤太硬，使根难以生长4. 将手伸进刚打下的粮食堆里会感到发热，原因是( )。A. 粮食堆吸热B. 粮食堆对手起了