(五四制)沪教语文九下《陈涉世家》word复习学案.docVIP

《陈涉世家》复习学案 复习目标：1、了解陈胜、吴广领导的农民起义的经过和历史意义。 2、理解文中实词、虚词的含义和用法，了解一些固定的文言句式。 3、领会课文运用对话表现人物性格的写作特点。 文学常识： 《史记》是我国第部 __________史。作者_______是我国著名的______家和_______家。huì）：激怒，恼怒。（2）间（jiàn）令：暗中指使。间是多义词，其他常见用法有：①离间。《史记·李斯列传》：“诸侯人来事秦者，大抵为其主游间于秦耳，请一切逐客。”②隔开；间隔。《汉书·韦玄成传》：“间岁而袷。”陶渊明《桃花源记》：“不复出焉，遂与外人间隔。”③嫌隙，隔阂。《左传·昭公十三年》：“诸侯有间矣。”（3）社稷（jì）：国家。封建君主祭祀社稷，祈求丰年，后来就把社稷作为国家的代称。社，土地神。稷，谷神。（4）徇（xùn）:(zēng)：鱼网。课文用做动词，就是用网捕。 三.虚词意义： 怅恨久之：助词，无意义。　　　　　　　　　　扶苏以数谏故：介词，因为、由于。 燕雀安知鸿鹄之志哉：助词“的”。　　　　　　　祭以尉首：介词，用，拿。 之 今或闻无罪，二世杀之：代词，“公子扶苏”。 固以怪之矣：代词，“这事”指“鱼腹藏书” 百姓多闻其贤，未知其死也：代词，公子扶苏。 其 卜者知其指意：代词，陈胜、吴广。 皆刑其长吏：代词，他们。 嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉：语气词，表示感叹。 乎 等死，死国可乎：语气词，表示商榷。 王侯将相宁有种乎：语气词，表示反问。 当立者乃公子扶苏：副词，用在判断句谓语前，有加强判断语势的作用。译为“就是” 乃行卜：副词，于是、就。 四.一词多意： 1、等 公等遇雨 2、数 扶苏以数谏故 等死，死国可乎 车六七百乘，骑千余，卒数万人 3、死 今亡亦死，举大计亦死 4、故 扶苏以数谏故 等死，死国可乎 故不为苟得也 5、会 会天大雨，道不通 温故而知新 号令召三老、豪杰与皆来会计事 广故数言欲亡 6、道 得道者多助，失道者寡助 7、次 陈胜吴广皆次当行 会天大雨，道不通 又间令吴广之次所旁丛祠中 8、将 项燕为楚将 9、书 乃丹书帛曰 上使外将兵 得鱼腹中书 10、乃 陈胜、吴广乃谋曰 11、为 皆次当行，为屯长 当之者乃公子扶苏 为天下唱 12、应 宜多应者 13、伐 伐无道，诛暴秦 杀之以应陈涉 十年春，齐师伐我 五.特殊句式　省略句：（1）然足下卜之鬼乎！ （省略介词“于”，应为“卜之于鬼乎”） （2）尉剑挺，广起，夺而杀尉。 (省略宾语，应为“夺剑而杀尉”。) （3）上使外将兵。 （省略宾语“之”，应为“上使之外将兵”。） 被动句：吴广素爱人，士卒多为（之）用者。 判断句： 六. 相关默写： 1.《陈涉世家》中，表现陈胜少时远大志向的语句是： 　　　 ；起义的导火线是： 。起义的根本原因是： ；起义的第一步是： 　　 　　　；起义的策略口号是： 　　 。展现千古壮士之胸襟的语句是： 　 ！李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”与之意思相近的句子是： 。 2.反映了陈胜具有有相同车，有难同当的朴素阶级感情表现了勇于反抗的大无畏英雄气概表现了陈胜敢于解放思想，敢于推翻封建统治的斗争精神1.燕雀安知鸿鹄之志哉！ 2. 3.借第令毋斩，而戍死者固十六七。 4.或以为死，或以为亡。 5. 6.苟富贵，无相忘。 7. 8.将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王 9.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 八.阅读理解: 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕， 辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为拥耕，何富贵也？”陈涉太息日：“嗟乎，