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课 题 语文天地 第（2）课时 教 学 理 念 总结梳理本单元的基础知识，形成知识体系，帮助学生利用各种形式复习巩固知识，激发学生对语文的兴趣。 教 学 目 标 1、知道同一个意思用不同的句子表达出来，其感情色彩也不同。 2、有感情地朗读并背诵古诗，进一步激发学生对春天的热爱，鼓励学生再次收集一些描写春天的诗句。 教 学 准 备 多媒体 教 学 活 动 教 学 设 计 学 生 活 动 一、照样子写一写。 当它和大气接触的时候，就放射出耀眼的光明。 当 的时候，就 。 当他们到达一个孤岛时，一件意想不到的事情发生了。 学生在理解意思的基础上试着说一说条件状语从句，条件具有时才能发生相应的结果。 教 学 活 动 教 学 设 计 学 生 活 动 当 时， 。 二、读一读，背一背。 石灰吟 （明）于谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕， 要留清白在人间。 这首诗是明代伟大的民族英雄、杰出的爱国诗人于谦在12岁写的。表达了他不畏艰难险阻，勇于为国牺牲的精神，以及他立志清白自守的坦荡胸怀。 例如：当我写错了字的时候，就赶快用橡皮擦掉重写。 当我们来到教室门口时，看见洪亮同学已经在扫地了。 先读一读，通过查一查，想一想理解诗句的意思，走进石灰石，体会它的高尚情怀。 石灰石是人们挥舞铁锤、铁镐，经过千万次的敲凿，才从深山中开采出来开凿、焚烧， 已经粉身碎骨了，但它全不在意，毫无怨言，目的是要把自己的“清白”留在人间，让人们更好的使用。 板 书 设 计 语文天地 当它和大气接触的时候，就放射出耀眼的光明。 当 的时候，就 。 当他们到达一个孤岛时，一件意想不到的事情发生了。 当 时， 。 拓 展 练 习 请查找下面这些石头的资料，互相交流。 钟乳石 礁石 雨花石 太湖石 化石…… 你还知道哪些石头? 资源共享 /zhuanti/sanji/baiji/ 1 精品资料，你值得拥有！