旅游地理学课后题【更多关注@高中学习资料库 求资料加微信：gzxxzlk】.docVIP

试分析闲暇，游憩和旅游之间的关系 闲暇：人们扣除谋生活动时间，睡眠时间，个人和家庭事务活动时间之外剩余的时间，即个人不受其他条件限制，完全根据自己的意愿去利用或者消磨的时间。游憩：人们在闲暇时间所进行的各种活动。旅游：////2．旅游地理学的研究对象以及基本内容有哪些？旅游地理学是研究人类旅行游览，休憩疗养，康乐消遣同地理环境以及社会经济发展相互关系的一门学科。研究内容：旅游产生的环境及其地理背景；旅游者行为规律；旅游流（旅游需求）预测；旅游交通；旅游资源评价；旅游地演化规律和重要旅游地研究；旅游环境容量；旅游区划；旅游开发的区域影响；旅游规划。3．试分析旅游地理学与地理学科以及旅游学科之间的关系旅游地理学是地理学的一部分，它属于人文地理学的一个分支，但与自然地理学和经济地理学都关系密切。旅游地理学也可以认为是介于地理学和旅游学科之间的边缘学科。旅游活动涉及的内容及其广泛，旅游地理研究，要涉及到很多其他学科的知识，比如园林学，建筑学，经济学，环境学，交通运输学，社会学，民俗学，考古学，历史学，民族学，宗教学，古典文学，美学，心理学，旅游地理研究者要学习，掌握这些学科与旅游相关的基本知识。（P7 模型1.3）4．从学科的性质谈谈旅游地理学的发展趋势国外：各国学者对自己研究领域的称谓虽略有区别，但总的趋势是将研究视野放到闲暇时间从事的所有活动，而重点则是旅游活动；研究旅游和休闲的地理学者中大部分还有其他研究领域，如农业，城市和区域规划，交通等；地理学者对旅游的研究从传统的以资源研究，土地利用研究为重，转移到以服务设施的空间经济分析，旅游者的空间行为与旅游目的地的推销，大区域旅游开发与规划，旅游对于区域自然，经济和社会文化的影响过程与机制为研究主题；理论和实用研究并重；参与多学科性的融合研究，注重新的技术手段的运用。国内：要注重学科基本概念的研究和应用；在研究内容上，要从目前对资源，旅游开发的区域社会经济条件研究为主，扩展到从相互联系的角度对资源，市场，环境的系统研究；在研究方法上，要坚持理论研究与实用研究相结合的宗旨；在研究方式上，应该提倡跨学科性的合作研究，旅游地理学者应主动吸收相邻学科（经济学，社会学，管理学等）的知识和研究方法。5．比较世界旅游地理学的发展同中国旅游地理学发展的特点1，各国学者对自己的研究领域的称谓虽略有差别，但总的趋势是将研究视野放到闲暇时间从事的所有活动，重点是旅游活动2，在发达国家，旅游地理学的研究表现为较明显的实证性质，而在旅游业比较发 达或新开发旅游业的发展中国家主要把精力放在旅游开发和规划的实际调查和研究工作中3，研究旅游和休闲的地理学者大部分同时在其他研究领域4，研究主题在扩展和转移5，理论和实用研究并重6，参与多学科性的融合研究，注重新的技术手段的运用国内旅游地理学发展的特点1，以“任务带学科”的方式发展2，在发展中仍会受到变化中的旧体制的负面影响3，以资源，旅游开发的区域社会经济条件研究为主4，理论研究和实用研究结合5，跨学科的合作研究6．什么是旅游者（罗马会议的标准）？旅游者的旅游动机有哪几种？1963，罗马，联合国旅行和旅游会议（罗马会议）：游客：除为了获得一个有报酬的职业以外，基于任何原因到一个非定居国访问的人旅游者，即到一个国家去逗留至少24小时的游客，其旅游目的如下：娱乐，度假，健康，学习，运动；商业业务，探亲访友，出访，开会 旅游地与客源地的空间相互作用如何产生？产生旅游地与客源地的空间相互关系的条件有三个：互补性，替代性和可达性旅游资源的互补性，构成了客源地和旅游目的地空间相互作用的基础，它是旅游空间相互作用的一个非常重要的特性；替代性有两种作用：节省交通费用，过滤器作用；游客的可达性与旅游地的价值成正相关，旅游的可达性也是时间的函数，这主要受交通运输工具等因素的影响 8．旅游者的旅游活动行为层次有哪几种？它们之间的关系如何？旅游者的旅游活动行为层次有：基本层次：游览观光提高层次：娱乐旅游和和购物旅游专门层次：休养，疗养旅游；出席会议；宗教朝拜；各种科学和社会考察，调查，以及其他专业活动，包括商业，文化交流，大型运动会，登山，探险等。相互关系：不同的旅游目的地的旅游层次都是各有侧重的，这取决与旅游资源的性质，游客的爱好，消费能力等，不同的旅游行为层次可以同时并存，较高层次的旅游行为，不一定要在较低旅游活动层次的优势出现后才出现，但一般来讲，较高层次的旅游行为的出现，是在较低层次的活动行为出现之后9．影响旅游者决策的主要因素是什么？认识这些因素对资源开发有何意义？主要因素：感知环境：人们在选择旅游地时受到感知环境的限制，尽管客观环境中存在某个