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2015-09-15 发布于广东
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Unit?3?Whats?your?favourite?food第六课时作者：未知文章来源：中国学习联盟点击数： 118 更新时间：2004-12-30 一、教学重点：　　1．准确理解Read and write对话中的语句，掌握四会句子的书写。　　2．掌握字母组合ow，oa，fl，fr在单词中的发音规则。　　二、教学难点　　单词favourite的拼写。　　三、课前准备：　　1．教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及所学食物的单词卡片。　　2．教师准备相关媒体的播放设备，如录音机、投影仪、幻灯片等。。　　3．Group work中的表格复印材料。　　四、教学过程：　　1. Warm –up? （热身）　　说唱歌谣　　（1）2）3）?1）?????? 2） 4）?????? 5）?????? 1）?????? 2）?????? 3）?????? 4）?????? 5）?????? 1）?????? Favourite food Why？ ? ? ? ? ? ? ? ? ? 　　（2）?????? 1）?????? 2）?????? 3）?????? 4）?????? 5）?????? 3）　　探究内容：学生制作一周三餐的食谱。　　探究目的：巩固所学单词的基础上通过查找资料获取一些新的单词，调整自己的膳食结构，合理搭配饮食。　　探究形式：小组讨论，合作完成。　　活动特点：通过讨论，合理的安排一周三餐的饮食；学生可以根据需要，查阅资料，学会更多的单词，从而培养学生自主学习的习惯。　　活动过程：　　1．学生4认一组，完成以下表格 ? 　　Monday 　　Tuesday 　　Wednesday 　　Thursday 　　Friday 　　Saturday 　　Sunday 　　Breakfast ? ? ? ? ? ? ? 　　Lunch ? ? ? ? ? ? ? 　　Dinner ? ? ? ? ? ? ? 　　2．全班展示、汇报、交流。精品资料，你值得拥有！