【导与练】2016届高三新课标数学理一轮复习课件：第1篇　集合与常用逻辑用语第2节　命题及其关系、充分条件与必要条件.pptVIP

第2节　命题及其关系、充分条件与必要条件 编写意图 本节内容是与其他知识交汇命题较多的部分.特别是充要条件的判断更加突出,为此在考点二设置题组加以训练,考点三反思归纳对于充分、必要条件的应用分析到位.本节的多维审题突显了转化思想,通过构造函数解决,思维深入独特,作业设计上,加强了与高考的对接、强化高考形式,做到了基础与交汇并行. 考点突破 多维审题 夯基固本 夯基固本 抓主干 固双基 知识梳理 1.命题 用语言、符号或式子表达的,可以 的陈述句叫做命题.其中 的语句叫做真命题, 的语句叫做假命题. 2.四种命题及其关系 (1)四种命题间的逆否关系 判断真假 判断为真 判断为假 (2)四种命题的真假关系 ①两个命题互为逆否命题,它们有 的真假性; ②两个命题互为逆命题或互为否命题,它们的真假性 确定的关系. 质疑探究:在四种命题中,会有1个或3个命题为真命题吗? (提示:不会,由原命题与逆否命题,逆命题与否命题是两对互为逆否的命题、真假性相同,则四种命题为真命题的可能个数为0、2、4) 相同 没有 3.充要条件 (1)相关概念 充分 必要 充分不必要 必要不充分 充要 既不充分也不必要 (2)集合与充要条件 A,B互不包含 p是q的既不充分也不必要条件 A=B p是q的充要条件 B是A的真子集 p是q的必要不充分条件 A是B的真子集 p是q的充分不必要条件 p成立的对象构成的集合为A, q成立的对象构成的集合为B 基础自测 D A D 答案:①③④ 考点突破 剖典例 找规律 考点一 四种命题及其真假判断 反思归纳 考点二 充分必要条件的判断 反思归纳 (1)在求解这类问题时应注意以下三点:一要分清条件与结论分别是什么;二要从充分性、必要性两个方面进行判断;三直接判断比较困难时,可举出反例说明. (2)判断充分、必要条件的两个方法:一是定义法,判断p是q的什么条件,实际上就是判断p?q或q?p是否成立.二是集合法,把条件和结论转化为集合,借助集合关系进行判定. 充分条件、必要条件的探求与应用 考点三 答案: (1)B　(2)(-∞,4] 反思归纳 解决由充分必要条件求参数范围问题时,一般是把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的包含关系,然后根据集合之间的关系列出关于参数的不等式(组)求解. 助学微博 1.四种命题互相改写方法 (1)当一个命题有大前提而要写出其他三种命题时,必须保留大前提不动. (2)判断命题的真假及写四种命题时,一定要明确命题的结构,可以先把命题改写成“若p则q”的形式,再改写. 3.转化与化归的数学思想 互为逆否命题的两个命题同真假.当判断一个命题的真假比较困难时,可以利用转化与化归的思想转化为判断它的逆否命题的真假. 多维审题 拓思维 明思路 充分必要条件的判断