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汉语拼音中的无关言语效应,汉语拼音,汉语拼音字母表,汉语拼音教学视频,汉语拼音方案,汉语拼音口语练习,汉语拼音学习,汉语拼音字母歌,汉语拼音字母表读法,汉语拼音表
目 录
中文摘要…………………………………………………
英文摘要……………………………………………。
1前言……
1．1理论背景……………．．t………～…………………………………．4
1．2问题的提出…………………
2实验………………………………………………………………………16
01实验一………………．．．．……………………………………………16
2．2实验二……一………～………～…………… ·28
2-3综合分析……………．-．．………………………………………37
3结论…………………………………．．-…………………．．……………39
参考文献…………
致谢………………………………………………………………………46
摘 要
用汉语拼音作为实验材料，对目前关于无关言语效应比较有影响的
两种理论，O．OER的状态变化假设和工作记忆的语音相似干扰假设的适
用性以及无关言语效应的机制进行探讨。实验一，采用Jones等人(1995)
的研究范式，对状态变化假设和工作记忆的语音相似干扰假设进行验证。
背景声音干扰处于编码阶段和复述阶段。实验一没有得到和Jones等人
研究范式，但是把干扰的位置变为复述阶段，对状态变化假设和工作记
忆的语音相似干扰假设进行验证。实验二也没有得到预期的实验结果。
实验一和实验二得出的干扰模式相同。对实验一和实验二进行综合分析，
得出的结论是：状态变化假设对汉语拼音的实验材料不适用，状态变化
假设可能只适用于英文材料，它不具有普遍的适用性：工作记忆的发音
相似干扰假设适用于实验1A的汉语拼音实验材料(与实验2A相同)，
并且能够合理的解释存在发音相似的视觉材料造成的干扰比发音不相似
的视觉材料造成的干扰大的趋势的原因，但是工作记忆的发音相似干扰
假设对实验1B(与实验2B相同)的汉语拼音实验材料不适用，工作记
忆的发音相似干扰假设不具有普遍适用性；汉语拼音的无关言语效应可
能具有本身特有的加工机制。
关键词：汉语拼音无关言语效应状态变化假设
工作记忆发音相似干扰假设
Abstract
UseChinese charactersas materialto the
spelling experimentalstudy
ofthetwo more about
applicability theories
comparativelyinfluencing
irrelevanteffectat state of
speech presenttime，namely,changinghypothesis
ect—oriented recordmodelandsimilar interference
obj episodic phonemes
of the of
mechanismirrelevant
hypothesis model，and
workingmemory
1 the of
used Jones
speecheffect．Experimentstudyparadigm etc(1995)to
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