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1、时间在流逝? 交流活动： 怎样估计时间 1、估计现在大约几点了。 我估计的情况是： 估计时间 时 实际时间 时 分 误差时间 时 分 2、估计1分钟。 不看时钟，我估计1分钟时间有多长的方法有： 我一共想出了 种方法。其中我认为最有效的方法是： 3、估计10分钟时间。 （两人合作，一人估计，一人实际测量，记录估计10分钟的准确度） 使用的方法 实测时间 误 差 1、 分 秒 分 秒 2、 分 秒 分 秒 交流活动： 过去多少时间了 从上课到现在已经过去多长时间了？ 离我们这节课下课还有多长时间？ 你觉得这节课过得快还是慢？ 什么时候你觉得时间过得特别快？ 什么时候你觉得时间过得特别慢？ 我们这节课的时间真的特别短（或者特别长）吗？ 时间有快慢吗？ …… 2、在时钟发明之前 年 月 日 交流活动： 古人怎样计时 1、日出而作，日落而息，人类最早使用的时间单位是（ ）。 2、古代把一昼夜分为12个时辰，这2个时辰分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 日晷　　日晷也是一种利用太阳投影指示时间的工具。它由晷盘和晷针组成。晷盘是一个圆盘，晷面上有刻度；晷针安装在晷盘中央与盘面垂直。太阳照到针上，在盘面上产生投影。用日晷测时间不是根据日影的长度，而是根据日影的方向。按照晷盘面放置位置的不同，日晷分为赤道日晷、地平日晷、立晷和斜晷。赤道日晷的晷盘面平行于赤道面，晷针指向南北极；地平日晷的晷盘面平放于当地的地平面上；立晷的晷盘面垂直于地平面；斜晷的晷平面指向任一方向。 　　图4－6所示是置于北京故宫博物院太和殿前的清朝赤道日晷。晷盘两面都有刻度，分子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二时辰，每个时辰又等分为“时初”、“时正”，这正是一日24小时。由于太阳照射的角度变化，在“春分”以后看晷盘的上面；秋分以后看晷盘的下面。由于晷盘面平行于赤道面，晷针又垂直于晷盘面，所以晷针是指向地球南、北极的方向，而晷针与地平面的夹角正是当地的纬度。太阳照射时，晷针的影子随太阳的运动而移动，这样针影的位置不同，就能反映太阳的位置不同，也就反映出当天的时刻不同，正中午时，影子正好在针的正下方。 3、夜间的计时器 探究活动： 做个可以计时10分钟的蜡烛钟 1、拓展活动： 设计一个报时闹钟 1、材料准备： 蜡烛、棉线、小螺帽、铁丝、木架 2、制作图解：（把你设计报时闹钟画下来，并简单说明） 3、报时原理： 4、用水测量时间 探究活动： 滴漏实验 我们的塑料水杯从杯底的小孔中漏完100毫升水需要的时间是 分 秒。 用这个水杯漏10毫升水和50毫升水所需时间和实际测量结果。 10毫升 50毫升 所需时间 所需时间 我的推测 分 秒 分 秒 实际测量 分 秒 分 秒 交流活动： 如果水是一滴一滴地漏，漏完同样多的水，我认为所需时间会 ，漏完一杯水的时间和 有关。我认为可以通过下面的方法控制水滴漏出的快慢 。 在制作的每分钟滴60滴水的滴漏时，要注意哪些问题？ 5、做一只水钟? 探究活动： 制作水钟 1、我的设计图： 提示与思考： A、准备做什么类型的水钟（泄水型或受水型）。 B、怎样控制漏水速度。 C、如何划分10分钟的时间刻度。 2、计时比赛： 钟表显示1分钟，我的水钟显示（ ）分钟。 钟表显示5分钟，我的水钟显示（ ）分钟。 钟表显示（ ）分钟，我的水钟显示（ ）分钟。 钟表显示10分钟的时候，我的水钟误差大约是（ ）分钟，（ ）小组的水钟比较准确，误差约是（ ）分钟。 阅读天地： 水钟的姐妹 ? 古埃及在尼罗河的一个岛上，建了一座庙。庙里供着古埃及的主神俄塞里斯。在庙的中央放着360个底上有小孔的牛奶桶，每一个桶派一个僧人看管，一共有360个僧人。每天有一个僧人拿牛奶装满他的桶，牛奶流完，恰恰是24小时。于是，第二个僧人便去装第二个奶桶。依次下去，每个僧人都轮到了，就过了一年。古埃及的统治者叫“法老”，相当于中国古代的皇帝。法老为什么要“养活”这么多僧人去计量时间，又为什么要用这么多奶钟，至今谁也猜不出他的想法。 用牛奶来