2014惠州二调物理试题及答案.docVIP

第二次惠州市调研考试 物理试题 13. .以下说法正确的是：牛、千克、秒是国际单位制中的三个基本单位在任何单位制中，牛顿第二定律的公式F=kma中的K都等于1 伽利略通过理想斜面实验，得出力不是维持物体运动原因的结论一质量为m的物块静止在倾角为θ的斜面上，斜面则：A．物块θ B．斜面对物块的支持力θ C．斜面对D．θ 15如果将房价的“上涨”类比成运动中的增速，将房价的“下降”类比成运动中的减速，则“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动中的 A.速度增大，加速度增大 B.速度增大，加速度减小 C.速度减小，加速度减小 D.速度减小，加速度增大 16．物体在外力作用下由静止开始作直线运动，经过时间t速度为v，若外力的功率恒定，则在这段时间内的位移s为 A s＝v t B s＝v t／2 C s＜v t／2 D s＞v t／2 17．在同一直线上运动的甲乙两物体的速度图像如图所示，若在两物体之间仅存在相互作用　甲、乙为两颗地球卫星，其中甲为地球同步卫星，乙的运行高度低于甲的运行高度，两卫星轨道均可视为圆轨道．以下判断正确的是A．甲的周期大于乙的周期B．乙的速度大于第一宇宙速度C．甲的加速度小于乙的加速度．甲在运行时能经过北极的正上方 A．若将斜面从C点被锯断，物体冲出C点后仍能升高到h。 B．若将斜面从C点被锯断，物体冲出C点后不能升高到h。 C．若把斜面弯曲成圆弧形AB’，物体能沿AB’升高到h。 D．若把斜面弯曲成圆弧形AB’，物体不能沿AB’升高到h。 21，如图所示，光滑水平面上有一长为L的小车，在小车的一端放有一物体，在物体上施一水平恒力F，使它由静止开始从小车的一端运动到另一端，设小车与物体之间的摩擦力为f，则 A 物体到达另一端时的动能为（F－f）（S＋L）， B 物体到达另一端时小车的动能为fS C 整个过程中消耗的机械能为fS， D 物体克服摩擦力做功为fL。 34(18分) (1) ①在“验证力的平行四边形定则”实验中需要将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套如图所示实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条．以下几项必须注意的是A．两根细绳必须等长橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行②某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度的关系图线如图所示．(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的) 由图可知该该弹簧的劲度系数为______N/m.  （2）在做验证牛顿第二定律的实验时 （结果保留二位有效数字） ① 打点计时器应接 （填交流或直流）电源。 ② 试验中，如图为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一滑轮的高度，使细线与长木板平行接下来将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着纸带连着，给打点计时器通电，轻推一下小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。③如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小????m/s2。 ④在验证当小车的质量一定加速度与合外力F的关系时，根据实验数据作出了如图所示的a-F图象，小车和砝码的总质量原因是_ ____________。AB的长度为l，传送带B端用一小圆弧与光滑斜面的底端连接，现在A处将一个质量m的货物（可视为质点）轻放在传送带A端，货物经传送带和斜面后到达斜面顶端的C点时速度恰好为零。已知传送带与货物箱之间的动摩擦因数 , 求： （1）货物在传送带上运动的时间；、 （2）传送带对货物箱所做的功 （3）到达C点的货物箱由于未搬走而造成货物箱在斜面上又下滑。求货物再次达到斜面的高度 36(18分)如图所示，一个圆弧形光滑细圆管轨道ABC，放置在竖直平面内，轨道半径为R，在A 点与水平地面AD相接，地面与圆心O等高，MN是放在水平地面上长为3R、厚度不计的垫子，左端M正好位于A点．将一个质量为m、直径略小于圆管直径的小球从A处管口正上方某处由静止释放，不考虑空气阻力． （1）若小球从C点射出后恰好能打到垫子的M端，则小球经过C点时对管的作用力大小和方向如何？ （2）欲使小球能通过C点落到垫子上，小球离A点的高度H应是多少？ 物理参考答案 题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 答案 D C B D BD AB AC BD AB 34(1)①C （3分） ② 20（3分） （2）（12分）①交流（1分）。②应该撤去桶 μ mg =ma ---